ГШ

ГБОУ ШКОЛА №283

Образование · 8 сентября 2026 г.

Открыть канал в MAX

🧠 Почему «надо» не работает?

🧠 Почему «надо» не работает? Раскрывает секреты Дмитрий Логинов – учитель химии и биологии школы № 283, магистр педагогики, финалист конкурса «Педагоги года Москвы» в номинации «Учитель года Москвы»: Часто ли вы сталкиваетесь с пустым взглядом ученика, когда он смотрит на формулу или уравнение, но не видит в этом смысла? 🫤 Раньше я тоже думал, что проблема в отсутствии мотивации или лени. Пока не начал копать глубже – в нейрофизиологию Мы привыкли работать с «содержанием» (фактами, правилами), забывая про «контейнер» – мозг ученика. А ведь именно физиологические процессы либо включают интерес, либо блокируют его намертво Вот как я перевел знания о мозге в практические действия ⤴️⤴️ Смотрите карточки и смело пользуйтесь! 💡 Главный вывод для себя: Знание нейрофизиологии превращает учителя из «ретранслятора информации» в «инженера познавательной среды». Я не заставляю учить – я создаю условия, в которых мозгу подростка выгодно и интересно учиться ➡️ https://vk.ru/im/channels/-231528684?cmid=69 #амбассадоры_КУ #КорпоративныйУниверситетМосковскогоОбразования