📌 Современный урок: какой он?
📌 Современный урок: какой он? 👩🏫 Как сделать обычный урок максимально интересным? Методист учебного корпуса № 4 и классный руководитель 4-В Светлана Игоревна Талдина предлагает отличную идею, уже проверенную ею на практике: нужно отправиться в путешествие в прошлое! 👍 А благодаря столичным культурным и образовательным ресурсам для решения поставленной задачи даже не потребуется машина времени. 👩🏫 Итак, урок окружающего мира в 4-ом классе. Тема: «Лента времени». 📖 Ребята внимательно изучили материал учебника, а затем ... отправились в путешествие в XX век. В этом волшебном перемещении им помог "Музей СССР". 🏛 В этом музее собрано более 5 тысяч экспонатов: мебель, фарфор, графика, газеты и журналы, предметы быта, радиоприёмники и проигрыватели, первые телевизоры и фотоаппараты, одежда, игрушки, парфюмерия. 💬 По словам Светланы Игоревны, особое внимание четвероклассников привлек учебный кабинет советского времени. 😃 Ребята сели за парты и с большим интересом стали изучать их устройство: ведь школьная мебель тех лет совсем не похожа на современную. Четвероклассники в полной мере почувствовали дух эпохи и вынесли вердикт: изучать историю и окружающий мир вместе с музеем интересно вдвойне! 👍 #ДОНМ #НашиЛица #школа667 #началка667