ГБОУ школа № 690 Невского района Санкт-Петербурга
Образование · 27 октября 2026 г.
📕🌟🌟КЛУБ МОЛОДОГО ПЕДАГОГА «Звёзды БУДУЩЕГО - 690»
📕🌟🌟КЛУБ МОЛОДОГО ПЕДАГОГА «Звёзды БУДУЩЕГО - 690» 27 октября 2026 года состоялся круглый стол «От адаптации к развитию: траектория роста молодого педагога в команде», который стал не просто встречей, а настоящей точкой опоры: местом, где делились опытом, находили ответы и вместе намечали новые горизонты. 💥Г. А. Пляскина, методист школы обозначила приоритеты Клуба молодого педагога «Звезды БУДУЩЕГО – 690» так, что перед молодыми педагогами будто открылась понятная карта возможностей, без расплывчатых обещаний, зато с конкретными направлениями для их профессионального роста. Наставнические пары профессиональные конкурсы, публикации, творческие находки сегодня воспринимаются не как дополнительная нагрузка, а как понятные ступени профессионального признания, когда можно показать свой опыт, получить обратную связь и увидеть, как твои идеи откликаются у других. 💥Олексюк Ю.В., заместитель директора: Проект «Речевой Навигатор» дает педагогам чёткие приёмы, помогающие быть услышанными и на уроке, и в разговоре с родителями. Важно грамотно использовать современные инструменты вроде ИИ помощников, которые работают как речевой тренажёр для отработки формулировок. С их помощью можно адаптировать объяснения под разный возраст, подготовить урок (открытый урок), использовать спокойный текст для родительского чата или собрать короткий скрипт для быстрого разбора темы. 💥А. Д. Будаева, советник директора по воспитанию, говорила о командной поддержке и интеграции не как о сухих методических тезисах, а как о живых человеческих связях. Она поделилась личными историями о том, как когда-то сама входила в коллектив и как важно было прочувствовать надежное плечо наставника, поддержку администрации и испытать силу командного духа. А в завершение своего выступления Алина Доржиевна провела небольшой игру на интеграцию «Педагогическое бинго». Такой подход даёт молодому педагогу не только инструменты, но и уверенность: свой путь можно строить последовательно, опираясь на ресурсы Клуба и плечо наставника. 💥А вот Захарьян О.И., опытный наставник и руководитель методического объединения, говорила с молодыми педагогами как с равными коллегами, с уважением к их начинающемуся пути. В своём выступлении она сделала акцент не на громких лозунгах, а на простых, но глубоких истинах, проверенных годами школьной работы. Главная мысль, которую она донесла до молодежи - заметность педагога рождается не из стремления быть на виду, а из системности и реальной ценности его дел. Оксана Ивановна показала на школьных примерах, как органично встроиться в школьные процессы, не пытаться всё изменить сразу, а найти свою нишу там, где есть запрос и живой интерес. 💥Отчёт К. М. Михайлова, президента Клуба, стал не сухой сводкой цифр, а настоящей летописью «Звёзды БУДУЩЕГО – 690»: в нём ожили истории первых встреч, совместных проектов, тех самых трудностей, которые поначалу казались непреодолимыми, побед и маленьких, когда впервые удалось провести открытый урок без дрожи в голосе, и больших, когда наш Клуб заметили на районном уровне. Особенно трогательно звучали слова о тех, кто стоял у истоков; именно их смелость сделать первый шаг, их готовность пробовать и ошибаться заложили ту самую атмосферу доверия, которая теперь помогает каждому новому участнику чувствовать себя своим. 💥Заключительным аккордом круглого стола стали перевыборы Совета Клуба, и этот момент по-настоящему зарядил всех нас энергией. Единогласным решением участники доверили роль президента молодому педагогу - организатору Цырену Буянтоевичу Будаеву: именно в нём увидели не просто инициативного коллегу, а человека, готового вести сообщество вперёд и отвечать за общий путь. 🌟🌟🌟Пусть этот путь - от робких начинаний к уверенным решениям остаётся главным пульсом Клуба «Звезды БУДУЩЕГО – 690»!