✅Учебный год стартовал с «Атомного диктанта»: ученики инженерных классов школы №73 пров... — 3 сентября 2026 г. в 09:21:18.812
✅Учебный год стартовал с «Атомного диктанта»: ученики инженерных классов школы №73 проверили свои знания✅ Не успел начаться учебный год, как ученики инженерных классов школы №73 ринулись в учебный бой. Едва прозвенел первый звонок, ребята 9 и 10 классов уже приняли участие в «Атомном диктанте» — крупнейшем международном просветительском проекте о науке и технологиях. Масштабная интеллектуальная акция была организована Госкорпорацией «Росатом» при поддержке огромного количества профильных и непрофильных организаций: ведущих технических вузов страны, научно-исследовательских институтов, высокотехнологичных корпораций и общественных движений. Задания диктанта традиционно вышли за рамки школьной программы, потребовав от ребят не только глубоких знаний физики и химии, но и широкого кругозора, логики и понимания современных технологических трендов. Несмотря на высокую сложность вопросов, наши школьники продемонстрировали блестящую подготовку. Ребята с честью отстояли звание будущих инженеров и успешно прошли первое серьезное испытание этого года, показав результаты выше средних по стране. «Для наших инженерный классов это отличная возможность сразу погрузиться в профессиональную повестку, — прокомментировал учитель технологии и куратор направления Иван Петров. — Участие в проектах такого уровня мотивирует учеников гораздо сильнее обычных контрольных работ». Сами участники признаются, что диктант стал для них настоящим вызовом. «Было непросто, некоторые вопросы заставили всерьез задуматься над технологиями будущего, а не просто вспоминать формулы», — поделилась впечатлениями ученица 10 "И" класса Мария Смирнова. Этот успешный старт задает высокую планку на весь предстоящий год. Впереди юных инженеров из школы №73 ждут новые конкурсы профессионального мастерства, научные конференции, хакатоны и отраслевые диктанты. Школа продолжает держать курс на практико-ориентированное образование и готовит школьников к решению реальных задач завтрашнего дня.