Ученики инженерных 10‑х классов обсудили роль искусственного интеллекта
Ученики инженерных 10‑х классов обсудили роль искусственного интеллекта 19 октября 2026 года в школе №73 состоялось обсуждение на тему «Искусственный интеллект и его применение в повседневной жизни». В мероприятии приняли участие ученики инженерных 10‑х классов — ребята активно делились примерами того, как ИИ уже сегодня помогает в быту, учёбе и разных сферах деятельности: от генерации идей и обработки текстов до анализа данных и создания визуального контента. Школьники приводили примеры чат‑ботов, рекомендательных систем, инструментов для автоматизации рутинных задач и даже ИИ‑помощников в творчестве. Особое внимание в разговоре уделили профессиональным перспективам. Учитель информатики Алексей Геннадьевич Федорченко подвёл итоги дискуссии и обозначил несколько важных тенденций. По его словам, в ближайшие два года отдельные специальности, связанные с выполнением типовых, алгоритмизируемых задач, могут стать менее востребованными: это касается, например, рутинной обработки данных, шаблонного составления отчётов, базовой верстки и некоторых видов шаблонного перевода. Технологии позволяют автоматизировать такие процессы, и спрос на чисто исполнительские роли в этих областях может снижаться. При этом Алексей Геннадьевич подчеркнул, что искусственный интеллект — это не отдельная специальность, а универсальный инструмент. И в будущем владение ИИ‑технологиями станет базовым навыком для профессионалов самых разных направлений. Даже педагогу гуманитарных наук вскоре будет важно понимать, как применять ИИ в своей работе: например, для подбора материалов, адаптации контента под разные уровни подготовки учеников, быстрой структуризации информации или визуализации сложных понятий. Обсуждение получилось живым и практико‑ориентированным: школьники не только узнали о трендах на рынке труда, но и задумались, какие навыки стоит развивать уже сейчас, чтобы уверенно чувствовать себя в профессии будущего.