21 сентября В ГБОУ «Солнцевская школа Старобешевского М.О» прошли занятия «Разговоры о ... — 21 сентября 2026 г. в 09:50:26.031

21 сентября В ГБОУ «Солнцевская школа Старобешевского М.О» прошли занятия «Разговоры о важном» для 1-5 классов по теме: «Естественный и искусственный интеллект». Ребята узнали, что такое искусственный интеллект, который уже стал частью нашей жизни: он помогает искать информацию, создавать тексты и картинки, решать разные задачи. Но важно понимать: ИИ не может заменить человеческое мышление, и обсуждали, что настоящий интеллект — это не просто набор фактов, а умение делать выводы, нести ответственность за свой выбор и проявлять доброту. Мероприятие было адаптировано под возраст ребят. В завершение проводились творческие задания. Для учащихся 6–11 классов прошло занятие, посвящённое мужеству, воинскому долгу и преемственности поколений на примере подвигов Героев России Нурмагомеда Гаджимагомедова и Василия Марзоева. Основная цель занятия — развить у школьников понимание нравственного содержания воинского долга и ответственности, показать значение личного выбора и силы характера в сложных ситуациях, а также сформировать представление о патриотизме как о готовности служить людям и своей страны Занятие было построено с учётом возрастных особенностей учеников. В рамках занятия ученики выполняли практические задания: «Древо ценностей» (чтобы осознать, какие качества они хотели бы воспитать в себе) и «Кодекс товарищества» (для обсуждения взаимовыручки). Для 8–9 классов. Занятие углубляло понимание мужества и личного выбора. Школьники обсуждали, что значит быть достойным памяти героев. В задании «Каким я хочу стать?» им предложили определить качества и привычки, которые помогут стать лучше, более ответственными и надёжными. Для 10–11 классов занятие строилось как разговор о духовной зрелости и преемственности. На примере Гаджимагомедова и Марзоева обсуждали, как семья влияет на становление личности. Старшеклассникам предложили распределить факты из биографии героя по категориям: «семейный пример», «собственный выбор», «отношение к людям», чтобы понять, как формировалась личность героя В ходе занятия использовались видеоматериалы, а также интерактивные и практические задания.