Внеурочная деятельность по функциональной грамотности.
Внеурочная деятельность по функциональной грамотности. Функциональная грамотность — это умение эффективно действовать в нестандартных жизненных ситуациях. Ее можно определить как «повседневную мудрость», способность решать задачи за пределами парты, грамотно строить свою жизнь и не теряться в ней. Функциональная грамотность сформирована через формат международного исследования PISA. Цель занятий по развитию функциональной грамотности – формирование читательской компетенции школьника. Формирование функционально грамотных людей – одна из важнейших задач современной школы. 📌 Сущность функциональной грамотности состоит в способности личности самостоятельно осуществлять учебную деятельность и применять приобретенные знания, умения и навыки для решения жизненных задач в различных сферах человеческой деятельности, общения и социальных отношений. 🔺 Внеурочную деятельность по функциональной грамотности ведёт учитель русского языка и литературы Оздоева Яха Шабазгириевна. 🖍️ Яха Шабазгириевна провела сегодня занятие по теме "Последовательность событий ". Дети учились аргументировать свою точку зрения, используя в качестве доказательства правила, цитаты. Овладевали основные приёмы подготовки устного выступления – учитывая компоненты речевой ситуации, запоминая ключевые слова, план. Учитель учил школьников представлять рисунок, схему; пользоваться приёмами подготовки устного выступления, – в предложенных коммуникативных ситуациях, опираясь на изученные правила общения. #ВнеурочноеЗанятие #ФункциональнаяГрамотность