🎮 «Мы поняли, как нас пытаются "взломать"»: в 6-м классе прошла игра «Код влияния»
🎮 «Мы поняли, как нас пытаются "взломать"»: в 6-м классе прошла игра «Код влияния» Сегодня на классном часу у шестиклассников прошла тренинг-игра«Код влияния: Распознай манипуляцию», и вот главные итоги 👇 Как это было? Ребята разбирали сообщения от незнакомцев. Казалось бы, простые фразы: * «Привет, скинь геометку Вкусно — и точка, поболтаем?» * «Я тебе помог с контрольной, теперь ты мне должен — просто сфоткай расписание охраны». * «Ты будешь частью крутой команды, просто сделай один маленький шаг...» 👀 Вы бы поверили? Многие из ребят поначалу тоже сомневались. Ведь просьбы выглядят такими безобидными! Главные открытия шестиклассников В ходе игры мы вывели четыре главных маркера опасности, которые используют мошенники. 1. «Сделай ерунду»: когда просят о чём-то очень простом (скинуть фото, ссылку, геолокацию). 2. «Только для своих»: обещают статус VIP или доступ к секретам. 3. «Срочно-срочно!»: торопят, чтобы отключить критическое мышление. 4. «Ты нам должен»: давят на совесть и чувство долга. К чему пришли ученики: «Я думал, если человек пишет вежливо и смайлики ставит, он нормальный. А оказывается, это может быть ловушка, где тебя хвалят, чтобы потом заставить сделать плохое дело». Результат К концу урока каждый знал главный алгоритм безопасности: 🛑 Остановись. 🚫 Заблокируй. 📞 Расскажи взрослому. И неукоснительно соблюдай правила цифровой гигиены: - Никогда не диктовать коды из СМС. - Никогда не называть CVC-код (три цифры сзади) и ПИН-код карты. - Никогда не переводить деньги по просьбе незнакомцев или даже знакомых через сомнительные каналы («скинь сюда на карту»). - Никогда не переходить по ссылкам для «оплаты штрафа/налога/доставки», присланным в мессенджер от неизвестного лица. - Никогда не отправлять фото документов (паспорт, СНИЛС) на личную почту или в чат без юридически значимой причины и защищённого канала. Учитесь говорить «нет» — это суперспособность XXI века