7 апреля 2026 года в 10-х классах состоялась защита индивидуальных проектов. — 16 апреля 2026 г. в 17:07:15.350
7 апреля 2026 года в 10-х классах состоялась защита индивидуальных проектов. Индивидуальный учебный проект - особая форма организации деятельности обучающихся (учебное исследование, учебный проект), предусмотренная ФГОС. В течение учебного года обучающиеся вместе со своими научными руководителям занимались исследованиями, проводили опыты, разбирали социально-значимые вопросы. Защита проходила в форме публичного выступления на конференции. Регламент: • выступление — 5–10 минут; • ответы на вопросы — 2–5 минут Были представлены проекты из различных предметных областей - английский язык и литература, история и обществознание, математика, информатика и экономика, биология и экология, музыка и искусство, ОБЗР и физическая культура. Педагоги Колесова Е.Н., Тертычная Н.А., Сметанина М.В., Вынар Л.О., Асеева А. А., Клименко К.В., Митцель О.В., Комаров А.Л., Мельник О.Г., Боярищева С.В., Сильченко Б.И., Щирова Ю.А., Крединцер И.Е., Селеменева О.А. сопровождали десятиклассников на протяжении всех этапов подготовки к защите проектов. Сотрудничество педагогов и обучающихся дало замечательные результаты! На защите индивидуальных проектов обучающиеся продемонстрировали: -сформированность навыков коммуникативной, учебно-исследовательской, проектной деятельности, критического мышления; -способность к инновационной, аналитической, творческой, интеллектуальной деятельности; -сформированность навыков самостоятельного применения приобретённых знаний и способов действий при решении различных задач; -способность постановки цели и формулирования гипотезы исследования, планирования работы, отбора и интерпретации необходимой информации, структурирования аргументации результатов исследования на основе собранных данных, презентации результатов. -высокий уровень подготовки и умение верно интерпретировать информацию из различных источников, выделить проблему и сформулировать основные задачи для её решения, навыки планирования и исследовательской деятельности. В качестве продукта были представлены учебные презентации, модели, выполненные своими руками, буклеты с рекомендациями. Обучающиеся получили бесценный опыт в постановке цели, планировании своей деятельности, осуществлении поиска, обработке, осмыслении информации и представлении результата своей работы. Поздравляю десятиклассников с успешной защитой своих проектов и первой положительной отметкой в будущем аттестате о среднем общем образовании! Педагогам благодарен за проделанную работу. Особая благодарность заместителю директора Курилова А.А. за грамотное сопровождение и руководство защитой индивидуальных проектов.