В Свердловском лицее состоялось очередное заседание школьного методического объединения... — 3 апреля 2026 г. в 14:04:01.012
В Свердловском лицее состоялось очередное заседание школьного методического объединения учителей русского языка и литературы🇷🇺📗 Педагоги обсудили широкий круг вопросов: от итогов третьей четверти и анализа нормативной документации до подготовки к государственной итоговой аттестации и популяризации грамотной речи среди обучающихся. Открывая заседание, заместитель директора Курилова А.А. подвела итоги успеваемости за третью четверть. Затем подробно рассмотрели изменения в рабочих программах по литературе, а также актуальные нормативные документы, регламентирующие образовательный процесс. Особое внимание Алла Александровна уделила соблюдению единого орфографического режима, важности проведения каллиграфических минуток, словарной работы, различных видов языкового анализа (морфологического, синтаксического, морфемного, фонетического). Также отметила, что системная работа над ошибками и единые требования к оформлению письменных работ остаются приоритетом. В рамках методической работы каждого педагога особое внимание уделили пополнению материалов по самообразованию. Курилова А. А. подчеркнула необходимость регулярного обобщения собственного опыта и освоения новых педагогических технологий. Ключевым вопросом повестки стала подготовка к всероссийским проверочным работам (ВПР) и государственной итоговой аттестации (ГИА) в 9-х и 11-х классах. Заместитель директора Алла Александровна Курилова акцентировала внимание коллег на важности досконального изучения и чёткого соблюдения критериев проверки ВПР. Каждая работа должна оцениваться строго в соответствии с утверждёнными нормами. Также педагоги рассмотрели вопросы оформления информационных уголков для подготовки к ОГЭ и ЕГЭ, обеспечения обучающихся качественными материалами для тренировочных сессий. На заседании также обсудили вопросы работы литературного клуба «Вдохновение». Кроме того, педагоги спланировали проведение «Тотального диктанта» (для старшеклассников и педагогов) и «Недиктант. Дети» для детей 5 и 8 классов. Большое внимание уделили мероприятиям по противодействию использования иностранной лексики. Педагоги намерены усилить работу по формированию культуры речи как на уроках, так и во внеурочной деятельности.