🇷🇺В глине — душа России: будущие воспитатели создали броши-кокошники и не только...
🇷🇺В глине — душа России: будущие воспитатели создали броши-кокошники и не только... ✨29 сентября, в стенах колледжа, преподаватель Протащик М.М. провела мастер-класс «Глина как материал мысли. Традиция в броши. Кокошник — душа России» для студентов дошкольного отделения. 🪄Глина — не просто материал для лепки. В руках будущих воспитателей она стала проводником мысли, а кокошник — образом, в котором живёт память рода и красота русской традиции. 🤌Мастер-класс начался не с инструкции, а с прикосновения. Студенты разминали глину, вслушивались в её прохладу и плотность, учились чувствовать сопротивление материала. Ведущая мастер-класса предложила участникам создать авторскую брошь-кокошник — маленький оберег, в котором соединились древний символ и современная форма.🥰 💭«Глина удивительна тем, что она одновременно мягкая и упрямая, — отметила ведущая мастер-класса Протащик М.М. — Как мысль: пока её не оформишь, она живёт смутно. А когда руки начинают лепить, мысль становится видимой. Кокошник мы выбрали не случайно. Это не просто головной убор, это код русской культуры, душа России». 🇷🇺Участники познакомились с символикой русского кокошника: его формой, орнаментом, цветом, связью с образом женщины-берегини. А затем каждая брошь получила своё лицо. У кого-то кокошник расцвёл травным узором, у кого-то стал похож на солнечный круг, у кого-то — на строгий оберег. Ни одна работа не повторилась. ⚡️Для студентов дошкольного отделения этот опыт особенно важен. Будущие воспитатели учились не просто лепить, а создавать условия для детского творчества: без шаблона, с уважением к материалу и традиции. Такие занятия развивают мелкую моторику, образное мышление, эмоциональный интеллект и любовь к культурному наследию. 💫По итогам мастер-класса каждый участник унёс с собой не только глиняную брошь, но и профессиональный инструмент — понимание того, что глина может быть материалом мысли, а народная традиция — живым источником вдохновения для работы с детьми. #ВИПИ