Демонстрационный экзамен. Технологи-конструкторы
Демонстрационный экзамен. Технологи-конструкторы 2 июня на базе швейной мастерской Пермского колледжа предпринимательства и сервиса прошел демонстрационный экзамен для будущих выпускников группы КМ-23-9-1 по специальности 29.02.10 «Конструирование, моделирование и технология изготовлений изделий легкой промышленности (по видам). Для будущих технологов -конструкторов этот формат проверки стал не просто испытанием, а настоящим профессиональным дебютом, где теория уступила место практике. Этот экзамен дал возможность доказать свою квалификацию, выполняя задания, максимально приближенные к реальным производственным условиям. Для специальности «Конструирование, моделирование и технология изготовления изделий легкой промышленности (по видам)» это означает создание макета швейного изделия от начала и до конца в строго отведенные сроки. Процесс экзамена был четко регламентирован и делился на несколько ключевых этапов. Перед началом экзамена участники получили комплект конкурсной документации. На этом этапе студенты знакомились с заданием и оборудованием на площадке. По заданию им необходимо было выполнить три основных модуля. В первом модуле студенты должны были выполнить технический рисунок в черно-белой графике с использованием фигурины без ее прорисовки. Во втором модуле необходимо было изготовить полный комплект лекал для пошива макета швейного изделия, заполнить спецификацию деталей, раскроить, собрать изделие на швейном оборудование, провести ВТО и представить его на манекене. И в третьем — нарисовать схему узла изделия, выбранного главным экспертом, а также составить последовательность его сборки. Все действия студентов фиксировались на видеокамеру, что обеспечивало прозрачность оценки. Работу оценивала экзаменационная комиссия, в состав которой входили независимые эксперты, среди которых не только преподаватели других колледжей, но и представители работодателей — руководители ателье и конструкторы швейных производств. Это гарантировало объективность и актуальность оценки. Эксперты заполняли оценочные листы, опираясь на точно разработанные критерии. Проведение демонстрационного экзамена позволило комплексно оценить готовность выпускников к профессиональной деятельности. Все студенты группы успешно завершили экзамен, продемонстрировав все приобретенные за годы учебы знания, умения и навыки.