ГБУ "Центр диагностики и консультирования" Краснодарского края
Образование · 24 июня 2026 г.
❓ Как выявить риски радикализации обучающихся на ранней стадии — 24 июня 2026 г. в 06:01:43.390
❓ Как выявить риски радикализации обучающихся на ранней стадии В условиях возросших рисков особую значимость приобретает своевременная диагностика деструктивных установок и поведенческих маркеров. Специалисты НИЦМП разработали уникальные диагностические инструменты, позволяющие комплексно оценить ситуацию в образовательной среде и выстроить адресную профилактическую работу. Подборка включает 4⃣ диагностических методики ▫СИВОРА-НИЦМП Инструмент для оценки риска вооруженных нападений. Представляет собой структурированное интервью по 35 параметрам, позволяющее выявить тревожные маркеры поведения на ранних этапах. ▫СФЕРА Диагностика проблем асоциального поведения обучающихся. Позволяет выявить уровень конфликтности, агрессии, буллинга и вовлеченности в деструктивные субкультуры, а также оценить общий социальный климат. ▫ШКАЛА РАДИКАЛИЗАЦИИ Определяет наличие и выраженность радикальных установок вне зависимости от идеологии. Анализ проводится по 25 смысловым блокам, что позволяет точечно выявлять риски и формировать рекомендации. ▫ОПРОСНИК ПО ВЫЯВЛЕНИЮ РИСКОВ БУЛЛИНГА В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЕ Позволяет диагностировать формы травли, уровень агрессии и особенности взаимодействия в коллективе, включая кибербуллинг. Использование данных инструментов: ✅ помогает выявлять риски на ранних стадиях; ✅ способствует формированию безопасной и поддерживающей среды; ✅ обеспечивает научно обоснованную основу для профилактической работы. 📌 Для получения интересующей вас диагностики оставьте заявку по ссылке. Все поступившие заявки проходят предварительный анализ. Для специалистов образовательных организаций Челябинской области методики предоставляются адресно, с учетом целей их использования и при условии последующей обратной связи по результатам применения. Для организаций из других регионов предусмотрено предоставление методик на договорной основе.