ГБУ ДППО ЦПКС ИМЦ МОСКОВСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА
Образование · 11 июня 2026 г.
🗣️Куратор психолого-педагогического класса ГБОУ школы №376, Пташникова Наталия Николае... — 11 июня 2026 г. в 18:15:48.424
🗣️Куратор психолого-педагогического класса ГБОУ школы №376, Пташникова Наталия Николаевна приняла участие в VIII Всероссийская научно-практической конференция «Тьюторское сопровождение образовательной деятельности обучающихся на разных уровнях образования: практики индивидуализации, социально-психологические механизмы» в г. Геленджик Краснодарского края 📍 Об этом событии мы узнали от гостей ПМОФ, руководителей образовательного центра «Клевер» Аксановой Елены и Ереминой Елены, которые проводили для наших педагогов и школьников ПППК «Мастер-класс «Выбор есть всегда!». ✅ В работе конференции приняли участие более 250 специалистов из разных регионов России: педагоги-тьюторы, учителя-предметники, руководители образовательных организаций, методисты, педагоги-психологи, логопеды, дефектологи, представители вузов и институтов развития образования. 🌍 География участников охватила Краснодарский край, Ростовскую область, Москву, Санкт-Петербург, Новосибирскую область, Донецкую Народную Республику и другие регионы. 🔺В ходе пленарной части были услышаны доклады: 🔹 И.С. Бубнова («Становление субъектности как ключевая цель тьюторского сопровождения»); 🔹 О.Ю. Валькова («Развитие профессиональных и личностных компетенций педагогов в условиях открытого образовательного пространства. Межрегиональный проект "Образовательная волна"»); 🔹 Р.А. Чмир (проректор Мичуринского ГАУ, «Кадры для системы образования: стратегии тьюторской поддержки молодых педагогов в вузе»); 🔹 О.В. Белоус (к.психол.н., Армавирский ГПУ, «Как тьютор помогает формировать субъектную позицию в образовательной траектории»); 🔹 Е.В. Аксанова (руководитель ЦАО «Клевер клуб», «Стратегии поддержки познавательного интереса дошкольника»). 🔺Особый интерес вызвало выступление О.В. Белоус о родительской тьюторской компетентности – «Тьюторская компетентность родителя: современные инструменты поддержки самостоятельности и успешности ребенка». 📌 В рамках тематических студий «Волшебный зеленый. Шишкин», «Радостный красный. Петров-Водкин», «Магия синего. Айвазовский», «Певец сирени. Кончаловский» участники представили более 40 докладов и мастер-классов по следующим направлениям: 🔸 Формирование функциональной грамотности на уроках химии, русского языка, литературы, истории; 🔸 Проектная деятельность с применением искусственного интеллекта; 🔸 Тьюторское сопровождение одарённых детей и детей с ОВЗ; 🔸 Практики индивидуализации в дошкольном образовании; 🔸 Работа с семьями обучающихся; 🔸 Патриотическое воспитание через музейную педагогику и игровые техники.