📚 Слово дня: интериоризация
📚 Слово дня: интериоризация В психологии и педагогике много сложных терминов. Мы помогаем в них разобраться. Сегодня говорим об интериоризации. Интериоризация (от лат. interior — внутренний) — это процесс перехода внешних действий и социальных форм общения во внутренние психические функции. Простыми словами: сначала ребёнок делает что-то с опорой на внешние предметы или проговаривает вслух, а затем это действие «сворачивается» и начинает выполняться в уме. Как это выглядит на практике: 🔹 Счёт. Сначала ребёнок перекладывает палочки, затем считает на пальцах, а позже — уже про себя, без внешних опор. 🔹 Чтение. Вначале — вслух, потом шёпотом, и наконец — про себя, с полным пониманием текста. 🔹 Решение задач. Сначала ученик проговаривает каждый шаг, а со временем действует автоматически, не озвучивая ход рассуждений. Термин введён Л. С. Выготским и является ключевым для культурно-исторической теории. Понимание интериоризации помогает педагогу видеть, на каком этапе усвоения находится ребёнок, и не требовать от него сразу внутреннего выполнения действия, если он ещё нуждается во внешней опоре. Это особенно важно в начальной школе и при работе с детьми с ОВЗ. 📌 Встречался ли вам этот термин? Голосуйте реакциями 👇 🔥 — Да, встречался 😍 — Нет, слышу впервые #Слово_Дня