📌 Вторая сессия конференции памяти И. А. Мухиной
📌 Вторая сессия конференции памяти И. А. Мухиной 16 октября 2026 года в ГБОУ школа №365 Фрунзенского района Санкт-Петербурга прошла вторая сессия региональной научно-практической конференции, посвящённой памяти выдающегося петербургского методиста, педагога и филолога Инны Алексеевны Мухиной. Тема: «Традиции и инновации в школьном филологическом образовании: педагог-исследователь в пространстве технологических перемен». В конференции приняли участие 50 человек из 6 районов Санкт-Петербурга: учителя начальных классов, русского языка и литературы, заместители директоров по УВР, методисты «ИМЦ» Фрунзенского района, преподаватели кафедры филологического образования СПбАППО им. К. Д. Ушинского. Конференцию открыли И. Ю. Малышева, к. ф. н., доцент кафедры филологического образования СПбАППО, и Е. Е. Лысенкова, директор ГБОУ школа №365. О работе школы и перспективах развития коллектива рассказала Т. Ф. Капитонова, заместитель директора по УВР, Заслуженный учитель России, руководитель творческой группы «Новое образование». На секциях выступили М. Б. Багге («Педагогическая мастерская как средство развития личности участников образовательной деятельности») и Н. И. Хлебович («Педагог-исследователь в пространстве технологических перемен»). Были представлены мастерские построения знаний и творческого письма, прошёл круглый стол «Почему мастерские творческого письма и строения знаний не стали популярной технологией?». При подведении итогов педагоги обменялись впечатлениями: — «Выражаем благодарность педагогическому коллективу ГБОУ школа №365 за интересный опыт. Ваша система уникальна!» (филологи ГБОУ школа №325) — «Мастерская — это очень сложно, нужно делать маленькие шаги, чтобы приблизиться к результату» (О. С. Березина, ГБОУ школа №596 Приморского района) — «Почему технология мастерских не стала массовой практикой, а осталась островком энтузиастов? Ответа мы не нашли» (А. В. Конвисер, ГБОУ школа №448) Подведение итогов вызвало бурные обсуждения. У каждого педагога есть собственное понимание технологии мастерских и свой опыт. Развивается идея Инны Алексеевны Мухиной, которая всегда приветствовала профессиональный рост учителя, его творческое начало и желание совершенствоваться. Лейкина Ф. А., методист «ИМЦ» Фрунзенского района.