«Правила движения – достойны уважения» — 10 августа 2026 г. в 05:39:10.974
«Правила движения – достойны уважения» Безопасность детей на дорогах — проблема, которая не теряет остроты. Статистика безжалостна: ежегодно в ДТП страдают и гибнут юные пешеходы. И парадокс в том, что чаще всего причина не в злом умысле, а в детской непосредственности: в желании успеть на урок, в любопытстве, в вере в то, что «со мной ничего не случится». Начало учебного года совсем близко, а значит, многим школьникам предстоит самостоятельно ходить на уроки, секции, дополнительные занятия и возвращаться после них домой. Чтобы дети соблюдали правила дорожного движения, могли быстро сориентироваться в любой ситуации и следили за своей безопасностью, даже когда до звонка остаётся 5 минут, необходимо повторить с ними ПДД. Специалистами отделения приема граждан, социального сопровождения и организационно-технической работы ГБУ СО «Котовский центр социального обслуживания населения» под руководством Светланы Константиновны Штанько, была проведена акция «Правила движения – достойны уважения». Её площадкой стали улицы и территории рядом с МБУ СШ №1 – те самые маршруты, по которым каждый день ходят дети. Главная цель акции «Правила движения – достойны уважения» - снижение детского дорожно-транспортного травматизма, которые могут произойти и происходят на дорогах, особенно, которые ведут в школу. Умение добраться до учебного заведения и вернуться обратно домой с соблюдением правил безопасности – сложный навык, который требует предварительного обучения. Поэтому специалисты по социальной работе отделения приема граждан, социального сопровождения и организационно-технической работы рекомендуют родителям придерживаться простых правил во время подготовки ребёнка к самостоятельным походам в школу и домой. 1. Вместе с ребёнком составить безопасный маршрут от дома до школы и обратно. Важно пройти вместе с ребёнком по безопасному маршруту и обсудить места, которые требуют особого внимания. Стоит обозначить, почему этот маршрут безопасный, и подробно рассказать про тот, которого лучше избегать. 2. Повторно обсудить, как вести себя в местах, требующих повышенного внимания. Можно нарисовать целую карту маршрута или составить схему с пояснениями к ней. Игровой формат позволит заинтересовать юного пешехода изучением правил дорожного движения. Например, если один из переходов по пути не регулируется светофором, то в описание маршрута вносятся слова: «Когда приближается грузовик или автобус, сзади него может быть не видна другая машина! Машину лучше пропустить и, пропустив её, подождать, пока она отъедет подальше. Ведь когда она близко, за ней могут быть не видны встречные машины». 3. Повторно пройти маршрут вместе с ребёнком. Можно поменяться местами и представить, будто ребёнок ведёт вас в школу и объяснят, как лучше себя вести на дороге. 4. Регулярная тренировка внимания ребёнка на улице. Это можно делать в игровой форме, превращая знания по БДД в навыки безопасного поведения. 5. Повторение с детьми правил дорожного движения перед началом учебного года. Даже если ребёнок уже подросток, такое повторение поможет сделать путь до школы и обратно более безопасным. И в завершении беседы участникам были вручены красочные тематические буклеты, которые позволяют узнать, как правильно вести себя, чтобы избежать опасностей на дорогах. Нужно помнить, что очень важно воспитывать у детей чувство ответственности за своё поведение на улице и добиваться того, чтобы соблюдение правил дорожного движения стало для них привычкой. Безопасность детей на дорогах зависит от нас, взрослых. И начинать воспитывать эту культуру нужно с самого раннего возраста — тогда «Правила движения» действительно станут достойны уважения.