📆14 октября 2026 года в рамках IX Регионального психологического форума «Образование: ...
📆14 октября 2026 года в рамках IX Регионального психологического форума «Образование: территория психологической безопасности». состоялись экспертные и практико-ориентированные площадки для специалистов региональной системы образования. 📌В ходе работы экспертной площадки “Саморадикализация подростков: причины, профилактика, работа педагогов” приняли участие с докладами: •Тюкиль Оксана Викторовна, методист ГБУ ВО «ЦПППиРД» с выступлением «Саморадикализация подростков: актуальная проблема, поиск новых подходов к профилактике»; •Шамшева Ольга Анатольевна, советник директора по воспитанию, МБОУ «Эртильская СОШ №1», Эртильский муниципальный район с докладом «Воспитательная практика «Игровое наследие народов. От игры к диалогу культур», как инструмент формирования российской идентичности и профилактики ксенофобии»; •Онегина Галина Васильевна, учитель начальных классов, педагог-психолог МБОУ «Эртильская СОШ №1», Эртильский муниципальный район с докладом «Формирование позитивной идентичности обучающегося средствами этно-культурного клуба: от поиска себя к принятию других»; •Рою Евгений Евгеньевич, методист по музейно-образовательной деятельности Муниципальное бюджетное учреждение культуры городского округа город Воронеж «Центр военно-патриотического воспитания «Музей-диорама»», г.о.г. Воронеж с выступлением «От клипового сознания к исторической памяти: экскурсионная и выставочная деятельность, как инструмент формирования устойчивых ценностей и профилактика саморадикализации у молодежи»; •Белозорова Елена Сергеевна, советник директора по воспитанию, ГБПОУ ВО «Воронежский техникум строительных технологий», г.о.г. Воронеж с докладом «От «трудного» к «опасному»: ранняя диагностика маркеров вовлечения подростков в деструктивные течения»; •Радычева Екатерина Александровна, преподаватель ГБПОУ ВО «Воронежский техникум строительных технологий», г.о.г. Воронеж с докладом «Профилактика саморадикализации студентов СПО: границы компетенции педагога и зоны передачи специалистам»; •Жеребятьева Лариса Юрьевна, педагог-психолог ГБПОУ ВО «Семилукский политехнический колледж», Семилукский муниципальный район ««Точки опоры»: опыт реализации групповой и индивидуальной работы по формированию антиэкстремистского иммунитета у обучающихся»; •Русина Кристина Сергеевна, педагог-психолог МКОУ «Орловская СОШ», Новоусманский муниципальный район с выступлением «Интеграция профилактики радикализации в воспитательную систему школы: опыт разработки и реализации программы «Понимаю. Думаю. Действую»; •Шматова Мария Александровна, социальный педагог МКОУ «Орловская СОШ, Новоусманский муниципальный район с докладом «Роль социального педагога: работа с семьёй, средой и «группой риска» в рамках реализации программы «Понимаю. Думаю. Действую». Участники экспертной площадки отметили актуальность представленных практик и подчеркнули необходимость комплексного, межведомственного подхода к профилактике саморадикализации подростков, объединяющего усилия педагогов, психологов, социальных педагогов и специалистов системы профилактики. 🔸В ходе работы экспертной площадки «Экспертный диалог: антикризисные бригады — эффективные модели и региональные решения» (модератор площадки – зав. отделом ГБУ ВО «ЦПППиРД», главный внештатный педагог-психолог системы образования Воронежской области Насонова Д.В.) участники обсудили модели организации антикризисных бригад, рассмотрели алгоритмы межведомственного взаимодействия при организации помощи несовершеннолетним в кризисных состояниях, обозначены приоритетные направления работы мобильных антикризисных бригад в Воронежской области. Читать далее: https://vk.ru/wall-194473317_5108
Канал в каталоге Максиметера
652 подписчиков · Госорганы и учреждения