#РабочийИнструмент: «Волшебное стекло» в работе с детьми с ОВЗ
#РабочийИнструмент: «Волшебное стекло» в работе с детьми с ОВЗ Порой самые простые вещи становятся эффективным инструментом в работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья. В социально-реабилитационном отделении Ростовского структурного подразделения «Радуга» обычная подкрашенная вода превратилась в «волшебное стекло», а занятие — в увлекательную исследовательскую экспедицию. Перед ребятами стояла непростая и интригующая задача — разгадать тайну, скрытую под толщей загадочной синей воды. Специалисты центра спрятали лист с яркими изображениями под прозрачный контейнер с насыщенно-синей водой. Сверху дно казалось абсолютно тёмным и непроглядным. Но стоило юным исследователям взять обычную прозрачную кружку с ручкой, аккуратно опустить её на дно и заглянуть внутрь, как сквозь неё, словно через волшебную лупу, начали проступать спрятанные рисунки. Кажущийся простым оптический фокус решает сразу комплекс коррекционно-развивающих задач. Чтобы обнаружить все спрятанные фрагменты, ребёнку необходимо сосредоточиться, проявить усидчивость и терпение — это формирует зрительное внимание и концентрацию, что особенно значимо для детей с синдромом дефицита внимания и трудностями самоконтроля. Удержать кружку, плавно и без резких движений переместить её по скользкому дну, отрегулировать силу нажатия, чтобы не расплескать воду, — серьёзная тренировка мелкой моторики и зрительно-моторной координации. А сама игра наглядно демонстрирует законы оптики и преломления света: у детей формируются причинно-следственные связи, развивается логическое и понятийное мышление. Познание мира через игру и практический опыт помогает особенным детям делать уверенные шаги вперёд, открывая в себе новые таланты и возможности. #РубрикиВетеран #ВетеранСоциальныеУслуги