📚 Интерактивное логопедическое занятие «Речевой калейдоскоп»: совершенствуем социально... — 15 июля 2026 г. в 06:43:24.448
📚 Интерактивное логопедическое занятие «Речевой калейдоскоп»: совершенствуем социально-коммуникативные качества, играя! В отделении реабилитации детей и подростков с ограниченными возможностями здоровья Арзгирского комплексного центра социального обслуживания населения прошло увлекательное занятие для учеников 7-го класса. Логопед Ирина Дыкань провела для ребят настоящий марафон знаний — игру «Речевой калейдоскоп». 🗓️ Мероприятие прошло в рамках недели логопедии и психологии под символичным названием «Звезда по имени Школа». Неслучайно у звезды 5 лучей — именно столько сложных и интересных заданий предстояло преодолеть двум командам. 🔹 Цель занятия — создание условий для речевого и коммуникативного развития детей. 🔹 Задачи: расширить активный словарь, развить грамматический строй речи, связную доказательную речь и, конечно, социально-коммуникативные качества — умение работать в коллективе и слушать друг друга. Ребята разделились на две команды и с головой окунулись в мир лингвистики. В программе «Речевого калейдоскопа» были: ✅ Веселая речевая разминка со скороговорками; ✅ Блиц-турнир на сообразительность (чем звук отличается от буквы? сколько слогов в слове «парикмахерская»?); ✅ Конкурс «Буквоед» — превращали слова, заменяя и убирая буквы; ✅ Игра «Собери слово» и «Найди слова» в таблице; ✅ Задание «Грамотеи» — восстанавливали тексты с неправильной разбивкой слов; ✅ И финальный творческий этап — составление предложений и рассказа о школе по сюжетным картинкам. Атмосфера царила рабочая, но дружелюбная. Соревновательный дух помог ребятам раскрыться: они доказывали свою точку зрения, находили нестандартные решения и искренне радовались успехам соперников. 💬 «Когда занятие проходит в форме игры, дети забывают, что они "учатся". Они просто живут в языке: ищут рифмы, разгадывают головоломки, спорят и договариваются. Сегодня я увидела, как у ребят загорелись глаза, когда они собирали слова из одной длинной "цепочки" и понимали, что это под силу только их сплоченной команде. Такие занятия доказывают, что трудности в речи можно преодолевать с улыбкой и интересом. Мы не просто тренируем память и внимание — мы учимся общаться, слышать друг друга и верить в свои силы»,— отмечает Ирина Дыкань. Занятие завершилось подсчётом звезд — каждая команда унесла с собой заслуженные баллы и, главное, багаж новых знаний. Ведь главная победа — это не количество очков, а приобретенные навыки и хорошее настроение! #Арзгир#АрзгирскийКЦСОН #Реабилитация #Логопед #РечевойКалейдоскоп #ДетиСОВЗ #УчимсяИграя #ЗвездаПоИмениШкола #СтавропольскийКрай