ГБУЗ СК "Краевой специализированный центр патологии речи и нейрореабилитации для детей"
Здоровье · 29 января 2026 г.
Умное зеркало Artikme — разработано для коррекционной работы с детьми, имеющими проблем... — 29 января 2026 г. в 13:03:04.186
Умное зеркало Artikme — разработано для коррекционной работы с детьми, имеющими проблемы в речевом, когнитивном и эмоциональном развитии. Это профессиональный инструмент для логопеда, дефектолога, психолога. Ребёнок видит одновременно своё отражение и волшебный мир, в котором живут сказочные персонажи. Они сопровождают ребёнка по зазеркалью, дают задания и помогают их выполнить. Это инновационное устройство, которое делает коррекционную работу с детьми увлекательным и эффективным процессом. Одной из особенностей умного зеркала является игровая обратная связь, основанная на передовых технологиях распознавания дыхания, речи, хлопков и жестов. В работе психолога Умное зеркало «ArtikMe» используется для развития и коррекции высших психических функций и эмоционально-волевой сферы. Интерактивное «Умное зеркало «Artikme» имеет ряд преимуществ: - Помощь в распознавании и проявлении эмоций. Возможность соотнести свои эмоции с их выражением. Особенно важно при расстройствах аутистического спектра. - Построение индивидуального маршрута ребёнка. Конструктор, который позволяет проводить коррекционные занятия, наполняя их в соответствии с задачами. - Трудные этапы работы с логопедом и психологом превращаются в игру. Ребёнок видит себя, свои действия, контролирует их через обратную связь от персонажей, осваивая начальные формы личностной рефлексии. Интерактивное «Умное зеркало «Artikme» обладает большими потенциальными возможностями в развитии дошкольников с особыми образовательными потребностями и несет мощный ресурс для коррекционно-развивающей работы с детьми, имеющими нарушения по направлениям: речевое развитие, развитие социально-эмоциональной сферы, моторное развитие, познавательное развитие; позволяет создавать условия для их успешной адаптации и социализации, обеспечения полноценного участия в жизни общества, эффективной самореализации в различных видах профессиональной и социальной деятельности.