Продолжаем рубрику Секретная формула семьи: талантливые дети. — 21 июля 2026 г. в 01:13:22.100
Продолжаем рубрику Секретная формула семьи: талантливые дети. Сегодня познакомимся с семьей Шишкиных. Папа - Шишкин Олег Петрович, майор полиции в отставке, сейчас преподаватель в автошколе "Аверс", хобби - рыбалка. Мама - Шишкина Юлия Валерьевна, врач дерматовенеролог Белогорской межрайонной больницы, хобби - кулинария. В семье двое сыновей, Роман и Данил. Оба окончили Гимназию № 1 с отличием, награждены золотыми медалями, оба очень творческие и талантливые личности. С детства профессионально занимались вокалом. Постоянные участники городских и областных мероприятий, лауреаты вокальных конкурсов различного уровня. Оба являются стипендиатами Главы в номинации "Талантами сильна Россия". Старший сын - Роман, окончил Университет Прокуратуры г. Иркутск с красным дипломом. В настоящее время работает помощником прокурора в г. Свободный. По-прежнему занимается творчеством: Роман был победителем студенческого фестиваля "Крымская весна" в г. Симферополь, в настоящее время он солист группы "Правовой аккорд» прокуратуры Амурской области. Младший сын, Данил - гордость Амурской области: сдал ЕГЭ по химии на 100 баллов. Он призёр регионального этапа Всероссийской Олимпиады школьников по русскому языку, неоднократный победитель муниципального этапа олимпиад по различным предметам. Награжден стипендией Губернатора. Награжден знаком "Юнармейской доблести" ВВПОД "Юнармия" 3 степени, участник делегации от Амурской области в Москву на Кремлёвскую ёлку. Достижения Данила не ограничиваются учебой: с отличием окончил Детскую школу искусств по классу вокала, участник образцового хореографического ансамбля "Стиль", победитель и обладатель Гран-при международных и региональных конкурсов, включая фестиваль "Детство на Амуре". Мы провели интервью у Юлии Валерьевны, чтобы узнать, как быть мамой юных талантов. - Как вы впервые заметили, что у ребёнка проявляются незаурядные способности? - Незаурядные способности у наших сыновей проявлялись с раннего возраста. Наибольший интерес вызывали именно развивающие игры, всегда отмечалась тяга к обучению. И наличие музыкального слуха мы заметили ещё в дошкольном возрасте. Как заинтересованные родители, мы старались развивать эти способности. - Как распределяете время между занятиями по увлечениям, занятиями в школе и отдыхом, чтобы не было перегруза? - Чтобы не было перегруза, мы всегда старались организовать день в режиме труд - отдых. Важно уроки чередовать с увлечениями, любимыми делами, которые приносят положительные эмоции. - Какие признаки у ребёнка сигнализируют о переутомлении или эмоциональном выгорании? - Переутомление и эмоциональное выгорание возникает вследствие несоответствия между нагрузкой и ресурсами человека. И основные проявления: усталость, снижение работоспособности и желания что-либо делать, апатия. Чтобы восстановить силы мы стараемся сменить обстановку - выезжаем на природу, на дачу. - Как хвалите ребёнка, чтобы похвала поддерживала, а не создавала страх не оправдать ожидания? - Мы всегда хвалим ребенка за проделанную работу. Ему очень важна наша поддержка, чтобы чувствовать себя более уверенно в этом мире. - Как обсуждаете неудачи: что говорите, когда у ребёнка «не получилось»? - Обязательно обсуждаем все события, поддерживаем, анализируем стараемся найти способ как исправить ситуацию и достигнуть цели. - Какие правила в семье связаны с занятиями и учёбой (время, гаджеты, приоритеты)? - В нашей семье актуальна поговорка "Сделал дело - гуляй смело". В соответствии с этим расставляются приоритеты. Проблем в этих случаях не было. У наших детей всегда присутствует чувство ответственности и дисциплина. Кроме того, большое, а возможно и решающее значение, имеет личный пример. У Данила уже восьмая медаль в нашей большой семье родственников «За особые успехи в учебе». Гордимся всеми. - Кто в семье больше вовлечён в сопровождение одарённости ребёнка и как распределяете роли?