Учитель-ветеран: Королёва Валентина Петровна.
Учитель-ветеран: Королёва Валентина Петровна. «Учить – значит вселять надежду» . Книге нужен читатель, умеющий услышать её голос. А классу — учитель, способный этим голосом увлечь других. Валентина Петровна Королёва умела превратить урок в общее открытие: ребята читали, размышляли, волновались и, сами того не замечая, учились поддерживать друг друга. Её любовь к чтению - из самого детства. Валентина Петровна родилась в 1950 году в селе Быки Иванинского (ныне Курчатовского) района. После восьмилетней школы поступила в Курское педагогическое училище, которое окончила в 1969 году. В том же году молодого специалиста направили работать в Дагестан — в горный аул. Жизнь там была непростой: в доме не было электричества и водопровода, за водой приходилось спускаться к роднику. Молодая учительница жила в сакле, готовилась к занятиям при свете лампы и учила детей русскому языку. В одном классе занимались ребята сразу четырёх возрастов, а помогал Валентине Петровне ученик восьмого класса, переводивший её уроки с аварского. Было трудно, но очень интересно! Именно там она поняла главное: учительский труд — не только передача знаний. Это внимание к каждому ребёнку, помощь своим ученикам и связь с их семьями. Порой приходилось заботиться о детях так, как могла бы только мать: семьи были разные и судьбы воспитанников - тоже разные! А самой Валентине Петровне было тогда всего девятнадцать лет… Через год она вернулась на родину. В 1971 году начала работать в системе народного образования, а в 1978-м окончила Курский педагогический институт, получив специальность учителя русского языка и литературы. Более тридцати лет её профессиональная жизнь была связана с Курчатовской гимназией № 2. Она преподавала русский язык и литературу, работала в отделе народного образования, участвовала в его становлении. Тогда строилась Курская АЭС, рабочий посёлок Курчатов стал молодым городом, и нужно было всё создавать с нуля, в том числе и систему образования. Энергичный, творческий, полный идей человек, она находила в себе силы совмещать административную работу и учительский труд. В итоге учительство победило! Более 30 лет Валентина Петровна работала в гимназии под руководством Щербакова Бориса Макаровича. Он был мудрым и добрым человеком; требовательным, но всегда понимающим директором, первым помощником в любых начинаниях. С 2000 по 2009 год Королёва Валентина Петровна работала в гимназии заместителем директора по учебно-воспитательной работе. В 2012 году она завершила свою трудовую деятельность в системе образования: были на то объективные причины, связанные со здоровьем. О мастерстве этого учителя лучше всего говорят истории, которые до сих пор помнит и она сама, и, наверное, ученики. Один из памятных уроков был посвящён книге воспоминаний Леонида Ильича Брежнева «Целина». Валентина Петровна увлечённо рассказывала о прочитанном: первоцелинники – энтузиасты, самоотверженный труд, непростая жизнь первопроходцев… Дети внимательно слушали. Увлеченный рассказ учителя так захватил класс, что никто и не заметил, что посреди урока на задней парте тихо сидел директор. Борис Макарович проходил мимо, остановился понаблюдать за происходящим в классе - и заслушался, потихоньку присел за парту. Так и просидел до звонка вместе с детьми. Потом поблагодарил Валентину Петровну и ребят за такое открытие «Целины». Для учительницы это стало дорогой памятью: искренний разговор о книге нашёл душевный отклик не только у её учеников… А на открытом уроке, посвящённом Сергею Есенину, Валентина Петровна читала стихи наизусть. От волнения она вдруг забыла строку. И тогда ученица продолжила стихотворение — класс подхватил, и пауза превратилась в общее чтение. В тот момент стало особенно ясно: ученики не просто слушали учителя, они были рядом с ней, готовые поддержать в любой момент!