Когда теория становится практикой: эксперимент 8-х классов по изучению скорости движени...
Когда теория становится практикой: эксперимент 8-х классов по изучению скорости движения в воздушном потоке. Сегодня 24.09.2026 г. в "Нобелевской лаборатории" ученики 8-х классов под руководством учителя физики Шамрай А.А. не просто слушали про аэродинамику, а сами провели исследование скорости шарика в импровизированной аэродинамической трубе. Установка получилась по-настоящему инженерной: ребята продумали, как с помощью вентилятора, картона и источника тока создать направленный поток воздуха и удержать его в «канале».📝 В ходе работы школьники: ✅ставили цели и формулировали гипотезы; ✅ собирали установку и подбирали режимы работы; ✅ проводили замеры и фиксировали результаты; ✅ анализировали данные и делали выводы. Такой подход учит не только физике, но и системному мышлению, умению работать в команде и не бояться ошибок. А ещё — показывает, что наука начинается с простого вопроса: «А что будет, если…?» 👏 Гордимся нашими исследователями!