💯24 июня 2026 года в ТОИПКРО состоялось заседание Координационного совета по вопросу р... — 26 июня 2026 г. в 07:15:03.276
💯24 июня 2026 года в ТОИПКРО состоялось заседание Координационного совета по вопросу развития инновационной инфраструктуры в сфере образования Томской области, где были озвучены результаты конкурса на присвоение статуса региональной инновационной площадки образовательным организациям Томской области. 💯Юрий Владимирович Калинюк, начальник Департамента образования Томской области, вручил 22 образовательным организациям Томской области свидетельства о признании образовательной организации региональной инновационной площадкой. 💯МАОУ гимназии № 29 г.Томска присвоен статус региональной инновационной площадки по теме «От сердца к сердцу: знания и опыт!». В рейтинге наша гимназии заняла 1 место по количеству баллов, выставленных экспертами конкурсной комиссии. 💥Этот статус — это не только большая честь и признание наших заслуг, но и огромная ответственность перед педагогическим сообществом Томской области. Мы понимаем, что статус обязывает нас быть первопроходцами: апробировать новые методики, систематизировать полученный опыт и делиться им с коллегами по всему региону. Наша задача — показать, что выбранный нами путь в программе является эффективной моделью для построения современной системы наставничества. 💥Наставничество представляет собой особую педагогическую технологию, направленную на передачу опыта, формирование профессиональных компетенций и личностное развитие педагогов и обучающихся. Наша программа предполагает использование нестандартных подходов и инструментов, способствующих развитию мотивации, ответственности и самостоятельности участников образовательного процесса. Она включает элементы индивидуального подхода, коучинга, проектного управления и межличностного взаимодействия, что способствует созданию условий для эффективного освоения знаний и формирования ключевых качеств личности. ☀️Наша программа направлена на создание экосистемы педагогического благополучия в гимназии, где профессиональный рост педагогов и личностное развитие обучающихся возникают как естественное следствие пребывания в среде заботы, творчества и горизонтального диалога, а не результат административного контроля. Данная цель отвечает вызовам времени, так как направлена на создание в гимназии эффективной системы наставничества и творческого взаимодействия педагогов и обучающихся, обеспечивающей формирование креативной образовательной среды, раскрытие талантов и способностей участников образовательного процесса. 💫Актуальность нашей темы сегодня трудно переоценить. Вызовы времени требуют от системы образования перехода от простой трансляции знаний к формированию у педагогов и обучающихся гибких навыков, эмоционального интеллекта и способности к саморазвитию в течение всей жизни. В мире, перенасыщенном информацией, на первый план выходит умение сотрудничать, сопереживать и брать на себя ответственность за результат. 💥Программа наставничества, которую мы будем развивать как региональная инновационная площадка, напрямую отвечает этим вызовам. Создавая экосистему педагогического благополучия и горизонтального диалога, мы формируем среду, где каждый участник — и учитель, и ученик — чувствует свою ценность и значимость. Именно такая среда становится катализатором для раскрытия талантов, генерации креативных идей и воспитания поколения, готового к решению нестандартных задач завтрашнего дня. Мы уверены, что наша программа станет значимым вкладом в развитие всего образовательного пространства региона.