21.05.2026 г. обучающиеся 5–9 классов ГКОУ «Починковская школа-интернат» приняли участи... — 27 мая 2026 г. в 14:28:08.296
21.05.2026 г. обучающиеся 5–9 классов ГКОУ «Починковская школа-интернат» приняли участие в мероприятии «Движение — основа жизни: веревочный курс», проведенном педагогом-психологом Московой Юлией Васильевной. И это было не просто мероприятие, а настоящее испытание для детей на проверку их сплочённости и умения работать в команде. Обучающиеся должны были пройти три испытания: «Паутина», «Гусеница», «Болото». Время проведения упражнений не регламентировалось. Группа самостоятельно решала: продолжать упражнение или начать выполнять следующее. При желании группа могла вернуться к невыполненному упражнению. Первым упражнением ребята выбрали «Болото». Они должны были, перебираясь по «кочкам» и держась за руки, переправиться всей командой с одного конца на другой. Сложность и ограничения заключались в том, что задание нужно было выполнять молча, и при падении или касании земли любым участником упражнение начиналось всей группой сначала. Получилось не с первого раза, но ребята справились. Второе упражнение, «Паутинка», вызвало у ребят максимальную трудность, оно не давалось им никак. Ребята, взявшись за руки, должны были перешагивать через веревки, натянутые в виде паутины. При касании любым участником «паутины» (веревки) упражнение начиналось всей группой с самого начала. Ограничения и сложности были такими же, что и в первом задании. Старательно и упорно ребята проходили это испытание, возвращались к нему снова и снова, и, благодаря упорству и сплоченности, все успешно пришли к цели. С последним упражнением, «Гусеница», ребята уже справлялись легко, так как в процессе преодоления трудностей создалась атмосфера доверия и поддержки в коллективе. Ребята, взявшись за руки, должны были прошагать с завязанными ногами определенное расстояние. После каждого упражнения Юлия Васильевна наибольшее внимание уделяла психологическим аспектам взаимоотношений в группе. В ходе обсуждения участники группы делились своими впечатлениями, отмечали трудности, которые они испытывали при выполнении упражнений, и определяли пути их преодоления. После мероприятия участники группы подвели итоги и отметили изменения, произошедшие с ними в ходе его прохождения. #Образование52