Неделя экономического просвещения
Неделя экономического просвещения С 12 по 18 октября в нашей школе – интернате прошла Неделя финансовой грамотности. Заранее был составлен и размещен план проведения мероприятий на данный период, который включал в себя познавательные, игровые и практические занятия. Цель мероприятий – изучение необходимых для школьников основ управления бюджетом, знакомство с понятиями экономики, формирование разумного финансового поведения. В понедельник 12 октября состоялось открытие Недели экономического просвещения. Была оформлена стенгазета, в которой простым языком объяснялись основные термины, базовое устройство денежной системы, а также предлагались интересные воспитанникам задачи, кроссворды и ребусы. Во вторник 13 октября ребята смотрели серию мультфильмов “Азбука финансовой грамотности”. В обучающем цикле раскрывались темы планирования бюджета, личных сбережений, противодействия мошенничеству. В среду 14 октября на часе общения “Для чего нужны деньги? Что можно купить за деньги?” обучающиеся узнали о важности правильного обращения с финансовыми ресурсами. Обсуждали то, что нужно ценить деньги, понимать, откуда они берутся и как лучше всего ими распорядиться. Также ребята прочитали сказку К. Кашкан “Где живут деньги” и обсудили её содержание. В четверг 15 октября дети играли в экономическую игру ”Миллионер” и сюжетно-ролевую игру “Магазин”. Воспитанники получили первичное представление о товарно-денежных отношениях и предпринимательстве. Такие игры способствуют развитию критического мышления, пониманию важности каждого финансового выбора. В субботу 17 октября учащиеся начальных классов закрепили полученные знания, поучаствовав в викторине пословиц, ребусов и загадок. В воскресенье 18 октября было проведено игровое занятие “Занимательная экономика”, на котором ребята вместе с героями мультфильма «Приключение Буратино» отправились в увлекательное путешествие в мир экономики. В современном мире каждому человеку нужно быть финансово грамотным. Лучше всего знакомить детей с азами финансовой грамотности еще в младшей школе, чтобы в будущем они могли эффективнее пользоваться финансовыми инструментами и защищать себя от мошенников.