Педагоги, обучающиеся и их родители Государственного казенного общеобразовательного учр... — 2 апреля 2026 г. в 13:00:46.026
Педагоги, обучающиеся и их родители Государственного казенного общеобразовательного учреждения "Волгоградская школа-интернат № 2" приняли участие во Всероссийской неделе распространения информации об аутизме в рамках X Всероссийского инклюзивного фестиваля #ЛюдиКакЛюди, которая проходила с 27 марта 2026 года по 5 апреля 2026 года. Просветительская деятельность в рамках данного мероприятия объединила общей целью специалистов, педагогов, родителей - всех, кто обучает, воспитывает и развивает детей с расстройствами аутистического спектра, делает их жизнь ярче, интереснее, безопаснее и лучше. Все участники проявили себя наилучшим образом! Учителя-дефектологи, учителя-логопеды, педагоги-психологи, а также учителя классов, в которых обучаются дети с расстройствами аутистического спектра, предоставили разнообразный методический материал, чтобы все заинтересованные педагоги и родители могли получить необходимую информацию по теме аутизма. В рамках этой акции в нашем учебном заведении началась неделя информирования о проблеме аутизма с творческих мастер-классов и открытого конкурса для детей с тяжёлыми множественными нарушениями развития и расстройствами аутистического спектра "Созвучие". На творческом мастер-классе с использованием нетрадиционных техник рисования "Рисуем мир вместе" педагоги 1 "з" класса совместно с родителями и обучающимися познакомились с доступными техниками рисования. Учителя Ковшар Е.И. и Нестер А.И. провели творческий мастер-класс для обучающихся 2 "д" и 2 "в" классов "Из лепестков рождается цветок". Обучающиеся 5 "г" класса приняли участие в мастер-классе "Синие ладошки". Участники читали стихи о доброте, играли в игры и пели песни о дружбе. В завершение занятия ребята изготовили поделки - синие ладошки. Педагог 7 "г" класса Карпак Л.Н. провела мастер-класс "Визуализация сюжета сказки (рассказа) с помощью простых графических символов, схем, значков, мнемотаблиц". Представленные приемы помогают облегчить запоминание содержания произведения, развивать мышление и речь. Ярким завершением первого дня стал открытый конкурс для детей с тяжёлыми множественными нарушениями развития и расстройствами аутистического спектра "Созвучие". В этом конкурсе приняли участие обучающиеся с расстройствами аутистического спектра не только из нашего учреждения, но и из других образовательных организаций города Волгограда. Во время просветительского мероприятия родители обучающихся школы-интерната получили профессиональную поддержку и рекомендации по применению методов визуального подкрепления для формирования жизненных компетенций у детей с расстройствами аутистического спектра. Педагоги школы-интерната смогли принять участие в мастер-классах "Эффективное использование дидактического пособия ‘Составь слово по буквам’ для развития навыков глобального чтения у детей с расстройствами аутистического спектра" и "Стимулирование коммуникативных навыков у учащихся с расстройствами аутистического спектра при выполнении учебных заданий и в повседневных ситуациях". Педагоги познакомились с особенностями коммуникативных навыков учащихся с расстройствами аутистического спектра, с принципами обучения глобальному чтению, научились использовать игровые методы и приемы для усиления социально-коммуникативной мотивации у таких учеников. Педагог-психолог Радченко С.И. провела для коллег мастер-класс "Стимулирование коммуникативных навыков у учащихся с расстройствами аутистического спектра при выполнении учебных заданий и в повседневных ситуациях". Учитель 1 "д" класса Рыбникова Т.В. распространила среди родителей первоклассников буклет "Эффективные методы адаптации детей с расстройствами аутистического спектра к школе". Мы считаем, что наша цель была достигнута — теперь стало больше информированных людей, которые вместе со своими единомышленниками будут растить больше счастливых детей!