Тема занятия: «Что такое хорошо и что такое плохо» (культура поведения и гигиены)
Тема занятия: «Что такое хорошо и что такое плохо» (культура поведения и гигиены) Сегодня у нас прошло необычное занятие. В наглядно-игровой форме мы закрепляли, как правильно кашлять и чихать, как делить игрушку, как не обижать товарища и как сидеть на занятии. Дети со стороны замечали все ошибки — хотя сами такие же малыши и тоже так поступают. А потом мы показывали жестами: машем пальчиком — так делать нельзя, а показываем лайк — вот так правильно, молодец. Получилось очень дружно, честно и по-доброму. Я хотела, чтобы они увидели, как некрасиво выглядят ссоры, толчки и небрежность. Чтобы почувствовали разницу между «хорошо» и «плохо». Они ещё совсем малыши. Совсем маленькие. Но они старались, думали и своими жестами показывали, где доброта. Надеюсь, сегодняшние правила останутся у них в сердечках. А насколько — покажет время. Но сегодня они были внимательными. Воспитатель: Бейтуганова Индира