О коррекционных занятиях педагога-психолога — 4 сентября 2026 г. в 12:58:29.205
О коррекционных занятиях педагога-психолога На коррекционных занятиях педагоги-психологи у детей активно развивают познавательные процессы. Специалист подбирает головоломки индивидуально для каждого ребёнка — так занятия остаются увлекательными, а задания эффективно тренируют мышление. В чём суть такого подхода? Мышление — это не просто пассивное восприятие мира, а активная деятельность: мы анализируем, сравниваем, ищем закономерности и находим решения. На занятиях дети с удовольствием решают головоломки и играют в игры (например, «Четвёртый лишний»). Такие задания заставляют мозг работать: нужно выделить существенный признак, отвлечься от второстепенного, выстроить логическую цепочку. Почему это работает? Дело в том, что в процессе ребёнок не просто получает ответ, а сам прокладывает путь к нему — а это и есть суть мыслительной деятельности. А когда ребёнок справляется с заданием и видит результат своих усилий, у него формируется уверенность в своих силах и устойчивый познавательный интерес. #ГКУСОККТЕМРЮКСКИЙРЦ