🌟 Дыхание, которое помогает заговорить
🌟 Дыхание, которое помогает заговорить В ГКУСО «Ипатовский СРЦН «Причал» логопед Ирина Васильевна Шевченко активно использует в коррекционной работе дыхательную гимнастику по методу А. Н. Стрельниковой. И это не просто «подышать» — это мощный инструмент, который помогает решать речевые задачи там, где обычные упражнения пробуксовывают. 🎯 Почему это работает? В основе методики — короткий, резкий и шумный вдох носом в сочетании с движениями, сжимающими грудную клетку. Выдох при этом пассивный — воздух уходит сам. Такое «парадоксальное» дыхание: · нормализует речевое дыхание; · снимает зажимы в гортани и артикуляционном аппарате; · улучшает голосообразование и звучность речи. Для детей с речевыми нарушениями это особенно ценно: у них часто страдает именно дыхательный аппарат, а с ним — плавность выдоха, необходимая для чистого звукопроизношения. 🎮 Как это выглядит на занятиях? Ирина Васильевна адаптирует упражнения под школьников, добавляя игровой сюжет. В арсенале — «Ладошки», «Насос», «Обними плечи» и другие упражнения. Каждое — по 8 вдохов, затем пауза. Главное правило: думать только о вдохе, выдох уходит сам. 💡 Что это даёт? · 5 минут в начале занятия — а эффект на весь урок; · дети успокаиваются и лучше концентрируются; · речь становится чётче, громче и плавнее. 📌 Вывод Гимнастика Стрельниковой — не панацея, но мощный союзник в комплексной коррекции. Она доступна, занимает минуты, а результаты даёт ощутимые. Опыт Ипатовского СРЦН «Причал» — яркое тому подтверждение. #логопед #Стрельникова #речевое_дыхание #ИпатовскийСРЦН #Причал #коррекция_речи #Ставропольский_край