Хорошая плохая новость (нужное подчеркнуть)
Хорошая плохая новость (нужное подчеркнуть) В 4 классе в ВПР по русскому языку в 2027 году вновь вернули диктант. Прикладываю демо-версию. Учителя отмечают, что дети плохо пишут диктанты, показатели всегда низкие, и для них эта новость плохая, придется теперь готовить к диктантам, а не только натаскивать на задания. Саму работу будут делать на двух уроках в разные дни, но заданий стало больше. Специально заглянула в инструкцию к проведению диктанта: чтение медленное, выразительное в соответствии с нормами ПРОИЗНОШЕНИЯ. Чтение не должно быть орфографическим, подсказывающим. За сам диктант можно набрать 7 баллов, если нет орфографических ошибок (или одна негрубая), 1-2 самостоятельное исправление в словах с орфограммами и нет пунктуационных ошибок. И еще 3 балов можно получить за грамматическое задание. Найти предложение с однородными сказуемыми, выписать его и подчеркнуть эти сказуемые. Из раздела фонетики только одно задание: - найди и напиши слово, в котором одинаковое количество звуков и букв (яма, уголь, пень, рожки) Больше всего меня удивляют задания, где надо найти ошибку: На пруду качалась лотка. Ирония: давайте побольше таких заданий, чтобы дети плохо писали диктанты. На 5 ребенок справится, если наберет 32-36 баллов. Если диктант провалит, то выше 3 уже не получить. Как вам такая новость? Как можете оценить демонстрационные текст диктанта. Сложный? Я за написание диктантов с грамматическим заданием, именно такой вид работы показывает реальную картину. Но не поддерживаю тестовую систему проверки знаний и ВПР, так как детей кошмарят им, начиная с первого класса. Знаю это, как мама выпускника начальной школы, сколько бесед было проверено дома, что это всего лишь контрольная, сколько страхов пришлось прорабатывать.