Школы здоровья в поликлинике №5: — 15 июля 2026 г. в 10:41:36.155
Школы здоровья в поликлинике №5: повышаем грамотность пациентов в вопросах здоровья Как это работает на практике? Врачи учат пациентов контролировать болезнь и снижать риски осложнений не только с помощью лекарств, но и с помощью сбалансированного питания, физической активности. Работа школ здоровья строится вокруг конкретных заболеваний: сахарного диабета, артериальной гипертензии, хронической сердечной недостаточности и других. Например, заведующая дневным стационаром поликлиники №5, врач-терапевт Гузель Ильясовна Потеева проводит занятия школы здоровья по гипертонии. На лекции приглашаются пациенты дневного стационара. Опытный врач рассказывает о методах лечения, о том, как правильно измерять артериальное давление, на что обращать внимание при самоконтроле, как корректировать образ жизни. Особое место уделяется рекомендациям по питанию. Гузель Ильясовна помогает настроиться на снижение лишнего веса, мотивирует пациентов употреблять в пищу продукты, которые в сочетании с индивидуально подобранной лекарственной терапией держат давление в норме: крупы, цветная и белокочанная капуста, морковь, свекла, судак, карп, щука, окунь, говядина, кролик, сухофрукты и другие. В поликлинике очень востребованы занятия, посвящённые сахарному диабету. Их ежедневно проводит врач-эндокринолог Рустем Азатович Шайхелисламов. Пациенты узнают, почему возникает это заболевание, какие факторы риска существуют и как их минимизировать. Активно задают вопросы, которые их тревожат: как жить с диагнозом, как избежать осложнений, на какие симптомы нужно обращать внимание в первую очередь? Хотим отметить, что любой желающий пациент поликлиники №5 может посетить такие занятия. График школ здоровья размещён на дверях кабинетов врачей. Рекомендуем воспользоваться возможностью получить знания, которые помогут управлять своим состоянием каждый день, сохранить здоровье. За первое полугодие 2026 года в поликлиниках №5, №9 Городской больницы №5 проведено более 3 000 занятий школ здоровья. И это не только прослушивание лекций, это и живое общение, когда пациенты задают вопросы, получают персональные рекомендации.