🏨🧑🏫Специалисты города обсудили роль школьного музея в образовательном пространстве ...
🏨🧑🏫Специалисты города обсудили роль школьного музея в образовательном пространстве школы 15 октября в Аничковом дворце состоялся Городской семинар-практикум «Школьный музей в образовательном пространстве школы». Санкт-Петербургский городской Дворец творчества юных традиционно распахнул свои двери для 73 руководителей школьных музеев, педагогов и методистов по краеведению и школьному музееведению. 🗯️Пленарную часть встречи открыла Ирина Григорьевна Васильева, заведующий сектором исторического краеведения и школьного музееведения Дворца: «Традиционно в октябре мы с коллегами встречаемся на тематическом семинаре. В этот раз он всецело посвящен деятельности школьных музеев. 2026 год стал очень активным для этого направления. Мы с вами провели большую работу по сверке данных школьных музеев, организации конкурсов и различных краеведческих мероприятий». Ирина Григорьевна рассказала коллегам о том, какая работа сейчас проводится по всей территории страны по направлению «школьное музееведение». 🔹Про сетевое взаимодействие школы и вузов на базе музейно-просветительского комплекса Открытого кампуса Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена рассказала Виктория Евгеньевна Милюгина, ассистент кафедры методики обучения истории и обществознанию Института истории и социальных наук, руководитель центра музейной педагогики Открытого кампуса РГПУ А.И. Герцена. 🔹Наталья Петровна Баранова, советник по развитию Центров просвещения, и Екатерина Андреевна Збуржинская, методист отдела экскурсионного обслуживания и приема посетителей Российского Этнографического музея, в своих выступлениях сделали акцент на открытии Детского этнографического центра и поделились опытом взаимодействия с коллегами в организации визитов. 📜Отдельный блок пленарной части посвятили педагогам и методистам, которые приняли участие в организации I Городского слёта активов школьных музеев и детских краеведческих объединений. Организаторы получили заслуженные Благодарности и подарки. • Работа Семинара продолжилась на четырех тематических площадках: «Музейная педагогика: от теории к практике», «Школьный музей в действии: проекты и инициативы», «Школьный музей как пространство развития», «Воспитание в пространстве музея». Эксперты обсудили теоретические основы и практические методики работы. Особое внимание уделили воспитательному потенциалу школьных музеев и профориентации школьников в рамках организации экскурсионной деятельности школьного музея. ✍️Участники представили успешные кейсы реализации грантовых проектов и социокультурных инициатив, обсудили методики проведения уроков и занятий на базе экспозиций, а также использование цифровых технологий и медиапространства для популяризации музейных коллекций. Завершился насыщенный день подведением итогов работы, где все участники встречи отметили практическую ценность представленного опыта. Профессионалы музейного дела не только обменялись опытом, но и обсудили актуальные векторы развития школьных музеев. ℹ️Напомним, что организатор Семинара – Сектор исторического краеведения и школьного музееведения Санкт-Петербургского городского Дворца творчества юных.