Уроки огня: как 7А узнал, почему Новосибирск стал каменным — 4 сентября 2026 г. в 05:01:09.078
Уроки огня: как 7А узнал, почему Новосибирск стал каменным 1 сентября ученики 7А класса вместе с классным руководителем Еленой Константиновной Дудиной решили начать учебный год не за партой, а с настоящих приключений! Ребята отправились на выставку пожарной-спасательной службы НСО. Это был невероятно интересный и познавательный день. Открытия в цифрах и фактах: Профессия кинолога. Ученикам рассказали о работе спасателей со служебными собаками. Ребята познакомились с настоящей розыскной собакой — умницей, которая помогает искать людей под завалами. Безопасность в лесу. Инспекторы объяснили, как правильно подготовиться к туристическому походу, чтобы отдых на природе не обернулся бедой. Оперный театр (НОВАТ). Провели по закулисью безопасности главного театра города и показали, какие уникальные системы защиты от пожара скрыты внутри этого огромного здания. Вода для тушения. Узнали всё об обеспечении водой для пожарных расчетов — почему гидранты работают безотказно и чем отличается водоснабжение в городе от сельского. Путешествие во времени: два великих пожара Новосибирска Самым захватывающим стал исторический блок выставки: Новониколаевск, 1909 год. Сотрудник пожарной охраны перенес ребят больше чем на век назад. Тогда огонь уничтожил две трети деревянных домов города и саму пожарную часть вместе с каланчой. Пожарные проявили настоящий героизм: успели вывести лошадей и спасти часть имущества. Именно после этой трагедии Новониколаевск начали почти везде перестраивать в камне. На огромной диораме семиклассники своими глазами увидели, как стремительно развивалось то пламя. Лесоперевалка, 1962 год. На интерактивном стенде нам показали хронику еще одного крупного городского пожара. Сотрудник подробно рассказал, как работали огнеборцы того времени и каких усилий стоило остановить стихию в плотной деревянной застройке. Аховый газ. В финале ребята увидели имитацию чрезвычайной ситуации и узнали, что происходит при утечке аварийно химического опасного газа и как действовать в такой обстановке.

