🐕 Ребята группы № 1 начали знакомиться с темой «Детёныши домашних животных».
🐕 Ребята группы № 1 начали знакомиться с темой «Детёныши домашних животных». 🐈 Ребята рассматривали изображения кошки, собаки, коровы, лошади, овцы, свиньи и других домашних животных и учились правильно называть их малышей: котёнок, щенок, телёнок, жеребёнок, ягнёнок, козлёнок, поросёнок и т.д. 🐄 Дети обсудили, чем похожи детёныши на своих мам, чем отличаются по размеру, окраске, повадкам, а также вспомнили, как «разговаривают» животные: корова мычит, собака лает, кошка мяукает, лошадь ржёт и т.п. В игровой форме ребята помогали «мамам» найти их пропавших деток: подбирали пары «мама — детёныш», играли в игру «Чей малыш?». Такие занятия помогают детям расширять словарный запас, развивать внимание и память, учат бережному и доброму отношению к животным и их малышам.