В год 880-летия Каргополя мы продолжаем рассказывать о прошлом этого старинного города. — 7 сентября 2026 г. в 06:31:36.551
В год 880-летия Каргополя мы продолжаем рассказывать о прошлом этого старинного города. В конце XIX века в городских народных училищах Российской империи стали обучать столярному и токарному делу, сапожному и переплётному мастерству, корзиноплетению – навыкам, востребованным в быту и хозяйстве. Правительство видело в трудовом обучении инструмент решения социально-экономических задач: предполагалось, что выпускники будут заниматься ремёслами на малой родине, укрепляя местную экономику. Каргополь не остался в стороне от этих тенденций. Ещё в 1883 году представители Каргопольского городского училища совместно с городской думой обратились с ходатайством к губернатору и директору народных училищ Олонецкой губернии об открытии ремесленного отделения. Главной мотивацией было стремление уберечь детей от необходимости уезжать подмастерьями в далёкий Петербург: в родном городе они могли бы «не отрываться от семьи» и оставаться под надзором училищного начальства. Однако в начале 1880‑х годов эта инициатива не получила поддержки. Лишь спустя десятилетие, в 1893 году, при Каргопольском городском училище открылся класс ручного труда – и во многом благодаря содействию комитета Общества улучшения народного труда, который взял на себя все расходы по его устройству и содержанию. Класс представлял собой трёхгодичный бесплатный курс, доступный по выбору. Приоритет при наборе отдавался уроженцам Каргополя и Каргопольского уезда. В класс принимали физически крепких мальчиков 12–16 лет; численность группы достигала восемнадцати человек. Занятия проходили в отдельной съёмной квартире, но из‑за ограниченного пространства и финансирования удовлетворить спрос всех желающих не удавалось. Учебная программа была построена на практике: каждый ученик должен был изготовить 39 изделий – от простейших предметов (линейки, кухонные доски) до более сложных (табуретки, ящики для бумаги и конвертов, рубанки). В ходе обучения ребята осваивали приёмы обработки дерева ручными столярными инструментами и на токарном станке. К завершению курса воспитанники уже могли самостоятельно смастерить табурет и стол. Важным этапом в развитии класса стало получение с 1 января 1895 года ежегодного пособия в размере 250 рублей от министра народного просвещения. Эти средства позволили существенно улучшить материально‑техническую базу: приобрести более качественные материалы, инструменты и учебные пособия. Помимо приобретения ремесленных умений, занятия способствовали и воспитательному эффекту: в Каргопольском городском училище заметно улучшилась дисциплина. Лучшие работы учеников отбирались в специальную коллекцию; продажа изделий пополняла фонд класса. Особо отличившиеся воспитанники удостаивались наград, что стимулировало старание и повышало престиж ремесленного труда среди молодёжи. К 1917 году система ремесленного обучения в Олонецкой губернии заметно расширилась: ремесленные отделения действовали уже в 22 народных училищах, охватывая Вытегорский, Каргопольский, Петрозаводский, Повенецкий и Пудожский уезды.