ГО

Говорим о грамотности | ОГЭ и ЕГЭ по русскому языку

Наука · 2 ноября 2026 г.

Открыть канал в MAX

📝 Мой помощник в подготовке к ОГЭ и ЕГЭ

📝 Мой помощник в подготовке к ОГЭ и ЕГЭ Я работаю только с учениками 9-11 классов. Еженедельной проверки письменных работ и тестовых заданий всегда очень много, поэтому я особенно ценю инструменты, которые помогают сэкономить время и упростить организацию учебного процесса👩‍💻 Именно таким помощником для меня стала платформа «Русский100», созданная коллегами-филологами. Она позволяет удобно организовать подготовку к тестовой части ЕГЭ и ОГЭ по русскому языку. Уже второй год с большим удовольствием использую это приложение в работе со всеми учениками🧡 Что мне особенно нравится? 🔹Большая база тестовых заданий ОГЭ и ЕГЭ. Для девятиклассников платформа удобна тем, что здесь можно отрабатывать все актуальные задания из ОБЗ ФИПИ, сразу видеть свои ошибки и анализировать результаты. Для 10-11 классов есть большой банк заданий по всем номерам тестовой части ЕГЭ. Отличный вариант для дополнительной практики и точечной отработки проблемных тем. 🔹Возможность показать ход выполнения задания. В заданиях 9-15 ученик может вставлять пропущенные буквы, в заданиях 16-21 — подчеркивать грамматические основы и все необходимые конструкции🔥 Для меня это особенно важно: так я могу увидеть, разобрался ли ученик в задании или же просто угадал цифры, написав все слова с ошибками 🙈 🔹Удобная практика для отработки словарных слов и ударений для задания 4. В приложении есть большой пласт заданий на отработку словарных слов по буквам алфавита и ударений по частям речи. Очень удобно, когда привык столь объемные теоретические номера разбивать на "порции" и задавать учить постепенно. Как я использую платформу в работе? 1. Даю домашние задания по тестовой части. Без привычной всем нарешки, конечно, не обойтись. Поэтому после изучения каждого номера определяю, сколько заданий ребятам нужно выполнить в приложении. У нас есть небольшая договорённость: в заданиях на орфографию обязательно вставляем пропущенные буквы, а в заданиях на пунктуацию расставляем запятые/подчёркиваем нужные конструкции 🙌 2. Анализирую статистику и возвращаюсь к проблемным темам. Статистика представлена очень удобно: я вижу, в каких заданиях и темах ученики чаще всего ошибаются. Если замечаю, что у большинства возникли трудности с определённым правилом, беру эти предложения для общей разминки. А если проблема точечная — формирую дополнительные тесты именно по нужной теме. 3. Организую ежедневное повторение. Нововведение этого года, которое подсмотрела на летней конференции✨ Мы с ребятами выбрали четыре дня в неделю для дополнительной практики. В эти дни в общие чаты в тг приходят небольшие задания на повторение уже изученного материала. После выполнения заданий прошу поставить реакцию на сообщение. Так я вижу, кто приступил к работе, а затем проверяю результаты и разбираю допущенные ошибки 👌🏻 〰️〰️〰️〰️〰️ 🔎 Присоединиться к платформе можно до 5 ноября по ссылке: https://clck.ru/3Whjmk Там же есть подробная информация о сервисе, тарифах и удобная видеоинструкция. 🔎 Также протестировать приложение можно бесплатно. В комментариях оставлю подборку бесплатных тестов в приложении «Русский 100» 🙌🏻