🧑💼 С 1 по 21 июня студенты группы ПиИЯ-24 проходили педагогическую вожатскую практик... — 29 июня 2026 г. в 09:43:14.925
🧑💼 С 1 по 21 июня студенты группы ПиИЯ-24 проходили педагогическую вожатскую практику в Детском оздоровительно-образовательном центре «Надежда» и в летних лагерях дневного пребывания при школах г. Братска. Перед началом практики у студентов возникло множество вопросов: А как я смогу организовать детей? А что мне ожидать от смены? Будут ли все со мной дружелюбны? Ответить на эти вопросы помогли наставники, которые были готовы научить, помочь, поддержать и направить студентов. Для студентов прохождение практики стало полезным и интересным опытом вожатской деятельности. Многих ребят пригласили продолжить работать на следующие сезоны. Самыми яркими моментами практики стали: ▫️Первый день и открытие смены. Знакомство с отрядами, крики «Ура!» в актовом зале и горящие глаза детей – это было мощным эмоциональным стартом. Когда студенты вместе с детьми придумывали название отряда, рисовали плакаты и играли в «Снежный ком» - это было только начало большого приключения. ▫️Закрытие смены. Самый эмоциональный день. Проходило прощальное выступление, вручение грамот и благодарностей. Много «открытий» сделали для себя и студенты, проходившие практику на «летней площадке» при школе №20 им. И.И. Наймушина. Из впечатлений студента: «Я понял,что вожатый – это не просто «нянька». Это человек, который создаёт условия, чтобы каждый ребёнок раскрыл свой потенциал». За эти три недели студенты группы ПиИЯ-24 приобрели навыки, которые невозможно получить из книг: ▪️организация мероприятий от идеи до воплощения (квесты, концерты, конкурсы, спортивные состязания); ▪️работа с дисциплиной – от твёрдого требования до доброжелательного разговора; ▪️индивидуальный подход – ведь каждый ребёнок уникален, и к каждому нужен свой ключик; ▪️выездные мероприятия – контроль в транспорте, инструктажи по безопасности, организация досуга вне территории; ▪️оформление документации – дневник, отчёт, анализ нормативных актов – всё это стало частью профессиональной деятельности. Студенты благодарят руководство Детского оздоровительно-образовательного центра «Надежда» и СОШ №20 им. И.И. Наймушина, воспитателей и методистов за поддержку и доверие. А главное – детей за их открытость, искренность и ту самую «лагерную магию», которая делает педагогическую профессию вожатого особенной.