В ПВК провели психологическую игру «Вершина» — 8 сентября 2026 г. в 13:22:32.165
В ПВК провели психологическую игру «Вершина» В Пермской воспитательной колонии, расположенной в селе Гамово, старший психолог Ксения Орачева провела занятие с подростками в игровой форме, с помощью психологической настольной игры «Вершина», подготовленной МОПР ГУФСИН России по Красноярскому краю. Подростковый возраст — время поиска идентичности, когда авторитет взрослых нередко обесценивается, а групповое давление и «романтика» криминальной субкультуры могут казаться привлекательными. Традиционные формы профилактики — беседы, лекции, раздача памяток — часто не достигают цели: подростки либо воспринимают их как нравоучения, либо просто не слышат. Именно в игровом пространстве безопасного моделирования ребята смогли по-новому взглянуть на разные жизненные ситуации. Специально разработанные задания настольной игры «Вершина» позволяют проработать весь спектр критических ситуаций, с которыми сталкивается несовершеннолетний в реальной жизни и с которыми он не смог справиться самостоятельно, что в итоге привело его в места лишения свободы. В ходе игры подросток учится конструктивно правильному поведению, происходит переоценка ценностей и отношения к окружающим, значимым людям, тем самым криминальный опыт постепенно сменяется на социально-правильное поведение в обществе. В игре подросток может «прожить» негативный сценарий без реального ущерба и затем перенести этот опыт в жизнь. Такой подход снижает сопротивление, ведь никто не читает нотаций — вместо этого появляется пространство для собственных выводов. Кроме того, игра работает как инструмент групповой динамики: в процессе ребята учатся договариваться, видеть позицию другого, понимать, что у каждого — свой путь и свои мотивы. Для подростков, склонных к деструктивному поведению, это особенно ценно: часто именно дефицит эмпатии и неумение просчитывать последствия делают их уязвимыми перед криминальными сценариями. По итогам занятия Ксения Орачева отметила, что формат настольной игры оказался эффективным инструментом первичной профилактики криминальной заражённости. Опыт показывает: чтобы достучаться до подростков, нужно говорить на их языке — языке действия, выбора и последствий. И иногда самый убедительный аргумент — не слова взрослого, а собственный опыт, пусть даже и игровой.