Согласны ли вы с утверждением, что при смене власти меняется и курс университета? — 24 июля 2026 г. в 15:02:47.626
Согласны ли вы с утверждением, что при смене власти меняется и курс университета? Сегодня подробнее рассмотрим, как менялся Санкт-Петербургский университет в годы правления императоров Александра I и Николая I. • Санкт-Петербургский университет в XIX веке функционировал в сложных условиях «столичности». Расположение рядом с Зимним дворцом помещало университет под непосредственное влияние властей. На это в начале правления Александра I обращали внимание авторы предложений о создании университетов. Например, попечитель Харьковского университета польский просветитель Северин Потоцкий в 1803 году предупреждал, что размещение университета в Петербурге негативно скажется на свободе преподавания и усложнит отношения между профессорами и кураторами, а также создаст ограничения для студентов. • Хотя при Александре I эти опасения не оправдались, примеры строгого военно-бюрократического управления при Николае I стали очевидными. Николай I воспринимал студентов как нечто среднее между кадетами и офицерами, ожидая от них подчинения, дисциплины и субординации. В 1830–1840-х годах университетский устав дополнился множеством запретительных правил и личных наказаний от императора для студентов, которые были встречены на улицах города в неподобающей форме или не должным образом отдали честь. Высшие военные чины также строго наказывали студентов за несоблюдение воинских норм — за неотдание чести или даже за «небодрое выражение лица». В дореволюционной России самоощущение студента во многом зависело от мундира. Мундир не только обозначал принадлежность к университету, но и определял место человека в чиновной иерархии. В 1849 году Николай I отметил, что мундир обладает значительной уравнительной силой для студентов: Я хотел бы, чтобы эти молодые люди уважали мундир, который они носят, так как он уравнивает богатых и бедных, знатных и незнатных. • В то же время сценарий поддержки науки и просвещения предписывал властям оказывать университету непосредственное содействие и внимание. Александр I, названный «всероссийским протектором наук», впервые посетил Санкт-Петербургский университет (в то время это был Главный педагогический институт) 4 сентября 1807 года, чтобы лично оценить достижения первого выпуска студентов, поскольку планировалось его преобразование в университет. • По замыслу тогдашнего попечителя учебного округа Николая Новосильцова, император должен был увидеть рабочую атмосферу занятий и оценить успехи студентов в тех науках, которые они собирались преподавать в гимназиях. В присутствии императора по два студента «из каждой науки» выступали с лекциями, в то время как остальные студенты были готовы «давать лекции». Через несколько месяцев после визита императора был осуществлён беспрецедентный акт: 12 лучших выпускников института, «императорских стипендиатов», были отправлены в Европу для подготовки к профессорскому званию. • А вот Николай I посещал университеты в рамках определённого ритуала, который проходил в форме смотра, где представлялись студенты и преподаватели. Такое суровое отношение к университетам было не только в Петербурге, куда Николай I приезжал в 1837 году, перед тем как университет переехал в здание Коллегий. Например, во время визита в Киевский университет император обратил внимание на то, что многие студенты не отличаются хорошими манерами, и распорядился включить в учебный план занятия по танцам, фехтованию и верховой езде. #TabulaInscripta