Новые задачи и лучшие практики – к новому учебному году — 25 августа 2026 г. в 12:13:40.401
Новые задачи и лучшие практики – к новому учебному году В Августовском совещании педагогических работников Югры, прошедшем 24–25 августа, приняли участие более 70 представителей сферы образования Ханты-Мансийского района. В течение двух дней педагоги и руководители образовательных организаций обсуждали ключевые задачи на новый учебный год. Главная тема совещания – «Стратегия развития системы образования в условиях трансформации общества: от обновления содержания к формированию образовательной среды будущего». Представители Ханты-Мансийского района работали на стратегических сессиях, круглых столах, педагогических мастерских и дискуссионных площадках. Обсуждали подготовку кадров и профориентацию школьников, поддержку талантливых детей, вопросы воспитания, развитие дошкольного образования, современные образовательные технологии и новые подходы к управлению образовательными организациями. Ключевые ориентиры развития системы образования обозначил губернатор Югры Руслан Кухарук. Среди приоритетов – развитие профильного и предпрофессионального обучения, обновление содержания образования, внедрение современных цифровых решений, поддержка педагогов и укрепление системы наставничества. На открытии совещания чествовали ветеранов сферы образования Югры. Среди них – шесть представителей Ханты-Мансийского района: — Шайнур Рафаильевна Богордаева, деревня Шапша; — Людмила Афанасьевна Кадакова, поселок Луговской; — Мария Аркадьевна Молокова, село Батово; — Галина Андрияновна Мухаметьянова, поселок Луговской; — Галина Ивановна Сермяжко, поселок Кирпичный; — Ирина Анатольевна Чечулина, село Нялинское. За плечами каждой из них – 40 и более лет работы в образовательных организациях Ханты-Мансийского района. Галина Андрияновна Мухаметьянова и сегодня трудится в школе Луговского, где работает уже 55 лет. Августовское совещание стало площадкой для профессионального диалога, обмена опытом и новыми практиками, которые педагоги района смогут применять в своей работе.