Радиохимики замкнули цикл ядерно-топливных школ ⚗️
Радиохимики замкнули цикл ядерно-топливных школ ⚗️ В Подмосковье прошла Школа молодых ученых «Научные основы завершающих стадий ядерного топливного цикла». Школа организована Московским государственным университетом имени М.В.Ломоносова (химический факультет, кафедра радиохимии). 🔥 Это уже четвертая Школа молодых ученых, связанная с ядерно-топливным циклом. В предыдущие годы программа Школы была посвящена современным методам характеризации радиоактивных отходов, методам обращения с радиоактивными отходами, подходам к выводу из эксплуатации, выбору материалов инженерных барьеров безопасности и другим ключевым направлениям, связанным с завершающими стадиями ядерно-топливного цикла. Всего в четырех школах приняло участие 267 участников, подчеркнули в оргкомитете. При этом тех, кто участвовал два и более раз – примерно 30 %. 🗣 «Первую школу мы посвятили научным основам завершающих стадий ядерно-топливного цикла, — рассказывает главный организатор, с.н.с. кафедры радиохимии химического факультета, к.х.н. Анна Романчук. – Во время второй сконцентрировались на технологии и практике, побывали на первой в мире АЭС, провели учеников через практикумы по спектрометрии, химическому моделированию и использованию ИИ. Третья школа, посвященная замкнутому ЯТЦ и промышленным решениям, проходила в Красноярске и Железногорске, поэтому в числе прочего участники побывали в техническом туре на Горно-химическом комбинате». Основное внимание участников IV школы сконцентрировано на вопросах трансфера технологий и внедрения научных разработок в практическую деятельность. В программу включены лекции, посвященные основам формирования и управления проектами, подходам к оценке их технико-экономической эффективности, а также вопросам определения и повышения уровня готовности технологий. Отдельное внимание уделено особенностям реализации проектов по выводу из эксплуатации объектов использования атомной энергии и практическим аспектам продвижения научных разработок от лабораторных исследований до промышленного внедрения. Помимо лекций ведущих специалистов, участников ждало командное проектное задание, которое позволит на практике применить полученные знания и почувствовать себя частью команды, реализующей реальный проект. Итогом работы стала защита проекта перед экспертным жюри, где командам предстояло обосновать предлагаемые решения с научной, инженерной и экономической точек зрения. 🎙Важной частью школы стало представление стендовых докладов, где участники в дружеской атмосфере познакомились с научными разработками друг друга. 🏆Оргкомитет школы наградил трех лучших участников постерной сессии: 🔸️Моисеенко Алексей Александрович (ФГУП «ГХК») 🔸️Меньшикова-Тонян Ирина Рубеновна (МГУ имени М.В. Ломоносова) 🔸️Белова Мария Магомедгаджиевна (ИФХЭ РАН) Больше фото в альбоме. Фото: Родионова Наталья