🔔Важные выводы после семинара с составителями заданий ЕГЭ. Полезно для сдающих ЕГЭ в 2...
🔔Важные выводы после семинара с составителями заданий ЕГЭ. Полезно для сдающих ЕГЭ в 2027: 1)Будет полезный доп к кодификатору — блок ботаники и зоологии будет сделан на основе тезауруса и опубликован (позже будет ясно на какой платформе, будем следить) 2) Рохлов намекнул на задания с физикой в биологии. Он считает, что многие темы физики коррелируют с биологией 3)В демоверсии, возможно, задания части 2 будут дифференцированы по количеству баллов (не все задания будут стоить 3 балла, а например 4-5-6 балла) 4)Мазяркина говорит про задачи на полимерию, что они имеют самый низкий процент решения. Самая распространенная ошибка - не указывали все возможные генотипы для одного фенотипа в третьем вопросе 5)Рогожин говорит оценка возможности постановки экспермента (иногда отрицательный контроль поставить нельзя, например когда отстутствует полное экспериментальное воздействие), про репрезентативность выборки и достоверность результатов, две независимые переменные (умеем находить две нулевые гипотезы, значит найдем и две независимые переменные) 6)Рогожин: теория колонально-селективного иммунитета, рецепторный механизм, антитело-антиген нужно обязательно знать 7)Федоров нужно уметь решать обратные задачи привычным задачам на равновесную популяцию. Был такой не плохой намек на ЗХВ в линии 26 И ещё пару интересных моментов с семинара: 1)Насколько глубоко нужно знать физику для ЕГЭ по биологии? Интересный овет Рохлова — просмотрите учебники физики за 7-9 классы 2)Зачем ЕГЭ становится похожим на олимпиады? Ответ Федорова —в олимпиадах участвует слишком мало человек по статистике, мы хотим находить талантливых детей еще и через ЕГЭ
Канал в каталоге Максиметера
1 040 подписчиков · Наука