Из «я ненавижу органику» до поступления на биохимическую технологию 🌷
Из «я ненавижу органику» до поступления на биохимическую технологию 🌷 После 10 класса органическая химия была для Елизаветы самым нелюбимым разделом. Формулы путались. Реакции казались бесконечными. Цепочки превращений выглядели как набор стрелочек, которые нужно просто запомнить. И главное ощущение было простым: «Я не понимаю органику». С этой проблемой Лиза и пришла ко мне. Мы не стали зубрить сотни реакций. Начали разбираться, почему вещества реагируют именно так, искать закономерности и постепенно собирать органику в понятную систему. А чтобы то, что всё-таки нужно запомнить, оставалось в голове, появились мои химстихи 😅 И произошло то, что в начале занятий казалось почти невозможным. Органическая химия из самого нелюбимого раздела стала любимым. ❤️ Лиза занималась со мной два года и получила 90 баллов на ЕГЭ по химии. Но для меня особенно ценен даже не сам балл. Недавно Лиза написала мне: «Я поступила на биохимическую технологию в Санкт-Петербургский технологический университет» 🌷 То есть история, которая начиналась с проблем с органической химией, закончилась выбором специальности, напрямую связанной с химией. А в отзыве Лиза написала: «Теперь я обожаю органику!» Вот за такие изменения я и люблю свою работу. Иногда ребёнку действительно не нужно «больше учить». Ему нужно один раз объяснить так, чтобы он понял. А дальше химия перестаёт быть страшным набором формул и становится логичной. И иногда даже любимой. ❤️ #мотивация #органика #отзывы