⭐️ Почему одни изображения, созданные нейросетью, выглядят шаблонно, а другие — как илл... — 4 июля 2026 г. в 14:00:02.642
⭐️ Почему одни изображения, созданные нейросетью, выглядят шаблонно, а другие — как иллюстрации из книги? Именно об этом говорили эксперты Хорошколы на Летнем педагогическом форуме Института образования НИУ ВШЭ, где учителя со всей России обсуждали роль искусственного интеллекта в образовании. Методист Хорошколы Светлана Лядова провела мастер-класс «Как внедрять ИИ?», а методист и учитель кафедры словесности Кирилл Минкин выступил модератором лаборатории «Школьные кейсы: разбор в группах» для педагогов 9–11 классов. Во время мастер-класса участники предложили нейросети простой запрос: «Нарисуй учителя в отпуске». Получив типичный результат, они вместе доработали промпт. Повторная генерация наглядно показала: чем точнее сформулирована задача, тем более выразительным, оригинальным и качественным получается изображение. Хороший промпт включает сюжет, стиль, композицию, ракурс, освещение, цветовую палитру, детали и эмоции персонажей. Но максимальный результат достигается, когда продуманный промпт дополняет сильная авторская идея. Также эксперты Хорошколы представили проекты учеников 11-го класса арт-медиа-профиля, в том числе исследование «Сравнительный анализ генеративных нейросетей при создании иллюстраций к повести Аркадия и Бориса Стругацких "Понедельник начинается в субботу"», ставшее призером фестиваля «Что я натворил?». 👍 Эти кейсы наглядно показывают: работа с ИИ помогает развивать не только технические навыки, но и критическое мышление, исследовательскую культуру и умение воплощать собственные идеи.