В Ленинградской области следователи провели профилактическую встречу с воспитанниками д... — 24 августа 2026 г. в 13:33:31.070
В Ленинградской области следователи провели профилактическую встречу с воспитанниками детского лагеря «Факел» В преддверии начала нового учебного года исполняющий обязанности руководителя следственного отдела по городу Приозерску СУ СК России по Ленинградской области Максим Михайлович Снисаренко посетил детский оздоровительный лагерь «Факел», где провел для воспитанников профилактическую беседу о недопустимости агрессивного поведения в подростковой среде. В ходе встречи представитель Следственного комитета рассказал ребятам о недопустимости унижения, оскорбления и систематического преследования сверстников, а также о последствиях подобных действий. Особое внимание было уделено проявлениям агрессии в сети Интернет, распространению оскорбительных сообщений, фотографий и видеозаписей, психологическому давлению в социальных сетях и мессенджерах. Максим Снисаренко разъяснил подросткам, к каким последствиям может привести систематическая травля сверстников, напомнил о необходимости уважительного отношения друг к другу и рассказал об ответственности за совершение противоправных действий. Отдельное внимание было уделено тому, как необходимо действовать несовершеннолетнему, если он сам столкнулся с травлей либо стал ее свидетелем. Ребятам напомнили о необходимости своевременно обращаться за помощью к родителям, педагогам и другим взрослым, которым они доверяют, и не пытаться разрешить конфликт с помощью ответной агрессии. Встреча прошла в формате открытого диалога. Ребята смогли задать интересующие их вопросы и вместе с сотрудником следственного органа разобрать различные ситуации, которые могут возникнуть в школьном коллективе и интернет-пространстве. Профилактика преступлений и правонарушений среди несовершеннолетних, защита их прав и законных интересов являются одними из приоритетных направлений деятельности Следственного комитета России. Проведение подобных встреч способствует повышению правовой грамотности подростков, формированию ответственного отношения к своим поступкам и уважительного отношения к окружающим.