Готовность к школе : советы психолога службы семьи Альбины Яматиной (продолжение)
Готовность к школе : советы психолога службы семьи Альбины Яматиной (продолжение) Блок 2. «Интеллект или эмоции: на чём держится школьный успех?» — Родители делятся на два лагеря: одни учат читать с трёх лет, другие говорят: «Не надо ничего – пусть играет». Кто прав? — Правы и те, и другие. Важно и интеллектуальное развитие, и психологическая готовность. Но не следует нагружать детей дополнительными занятиями параллельно со школой. Отложите шахматы, английский и прочие «развивашки» на 2–3 месяца в начале учебного года. До 6–7 лет мозг физиологически не готов воспринимать большие объёмы информации. — А что тогда действительно важно? — Самообслуживание важнее, чем знание букв и цифр! Умение самостоятельно переобуться, сложить вещи в портфель, найти нужный кабинет, не растеряться в столовой – это определяет психологическое состояние ребёнка в период адаптации. Продолжение следует.