Некоторые размышления после прочтения текста В. Легойды "Образование после текста, или ... — 26 февраля 2026 г. в 17:55:28.418 — ИМИТ ВолГУ

Некоторые размышления после прочтения текста В. Легойды "Образование после текста, или Текстоцентричность как проблема". "Гораздо труднее увидеть проблему, чем найти ее решение". Генеративный ИИ как мощный прожектор осветил основную проблему современного образования (да и науки тоже). Что именно мы считаем результатом образования и его целью? Качественный текст стал основным показателем полученного знания и индикатором интеллектуальной состоятельности. Мы к этому привыкли и считаем не просто естественным, но и единственно возможным. ИИ высветил, что значительная часть того, что проверяется в рамках формального образования, может быть выполнена без участия образовывающегося человека. В современном образовании цель подменили средствами ее фиксации. Средства стали целями, а цель - побочным продуктом. Остановлюсь. По четвергам в ауд. 3-01А проводится научный семинар " Математическое моделирование, искусственный интеллект и анализ данных". В ближайший четверг, т.е. 05.03.2026 состоится обсуждение следующих вопросов. 1. Какова должна быть настоящая цель образования. 2. Как ИИ включать в образовательную практику. 3. Что делать (кто виноват не будет обсуждаться). Докладчик и модератор обсуждения Лосев А. Г. P.s. Как руководитель семинара добавлю, вход на этот семинар - свободный. Время работы семинара с 15.20 до 17.00