Школьники решают критически важную для нейрохирургии задачу - автоматическую сегментац... — 3 июля 2026 г. в 09:57:55.162
Школьники решают критически важную для нейрохирургии задачу - автоматическую сегментацию опухолей головного мозга 🧠 Фантастика? Нет, это проект, разработанный факультетом довузовского образования ИМО Центра Алмазова по направлению «Генетика и биомедицина»🧬 Прямо сейчас на федеральной территории «Сириус» в рамках научно-технологической проектной образовательной программы «Большие вызовы» кипит работа, которой позавидовали бы многие медтехлаборатории. В чём суть проекта: МРТ и КТ-ангиография уверенно показывают локализацию и размер опухоли, но точное выделение её границ для нейронавигации до сих пор часто выполняется врачами вручную. Это трудоёмко и требует не всем доступного дорогого софта. Ребята работают с обезличенными данными пациентов Центра Алмазова, чтобы создать инструмент, который изменит эту практику. Итогом станет прототип программного модуля, автоматически выделяющего опухоль на снимке. Чем точнее предоперационное планирование, тем меньше рисков во время вмешательства - и больше экономии драгоценное время врача. Эксперты ИМО Центра Алмазова: • Олеся Владимировна Коротеева, заведующий кафедрой математики, биофизики и информационных технологий, к.т.н: «Наша задача не просто научить школьников программировать нейросети, а дать им целостное понимание жизненного цикла медицинского ИИ-продукта. От постановки клинической задачи и работы с «сырыми» данными до оценки качества модели и создания интерфейса, которым сможет воспользоваться врач. За три недели ребята проходят путь от написания первых строчек кода до осмысленной настройки архитектуры нейросети под конкретную медицинскую задачу. И они проходят его осмысленно, понимая не только как, но и зачем каждый этап нужен. Мы видим, как у участников меняется мышление: они перестают быть просто пользователями технологий и становятся их создателями». • Сергей Николаевич Чудиевич, ординатор кафедры нейрохирургии с клиникой: «Участие в этом проекте переводит школьника из роли наблюдателя в роль соавтора медицинской инновации. Мы даем нейрохирургам драгоценные минуты, освобождая их от рутины разметки, а школьникам ключ к пониманию сложнейшей анатомии мозга и опыта настоящей междисциплинарной научной работы до поступления в вуз». • Юлия Сергеевна Рузанкина, заведующий центром по работе с иностранными обучающимся: «Когда мы на факультете довузовского образования только задумывали эту программу для «Сириуса», нам хотелось выйти за рамки привычных учебных задач. Мы решили дать школьникам не симуляцию, а самый настоящий клинический запрос: как научить нейросеть видеть границы опухоли там, где даже опытному глазу нужны часы ручной разметки». Мы гордимся факультет довузовского образования Центра Алмазова стал интеллектуальным архитектором этого проекта, где школьники на практике влюбляются в медицину будущего 💎 Подробности на сайте